План вивчення теми:

1. Способи задання функції:

аналітичний (за допомогою формули);

табличний;

графічний;

словесний.

2. Переваги і недоліки кожного із способів

Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:

Учень/учениця:

користується різними способами задання функцій;

знаходить область визначення функціональних залежностей; значення функцій при заданих значеннях аргументу і значення аргументу, за яких функція набуває даного значення;

встановлює властивості функцій