План вивчення теми:

1. Випадки взаємного розміщення площин у просторі

2. Означення паралельних площин

3. Ознака паралельних площин

Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:

Учень / учениця:

- класифікує за певними ознаками взаємне розміщення площин у просторі за кількістю їх спільних точок;

- встановлює паралельність двох площин;

- зображає паралельні площини у просторі