Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів

Учень/учениця:

  наводить приклади: простих і складених чисел; 

  розрізняє: прості і складені числа; 

формулює означення понять: просте число, складене число, ознаки подільності на 2, 3, 5, 9, 10;

розв’язує вправи, що передбачають: розкладання натуральних чисел на прості множники