План вивчення теми:

1. Що означає порівняти два натуральних числа?

2. Знаки < і >

3. Що називають нерівністю? подвійною нерівністю?

4. Порівняння чисел із різною кількістю цифр

5. Порівняння чисел з однаковою кількістю цифр

Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:

Учень/учениця:

наводить приклади: натуральних чисел;

розрізняє: цифри і числа

читає і записує: натуральні числа в межах мільярда;

пояснює, що таке: натуральне число;

пояснює правило порівняння натуральних чисел;

розв’язує вправи, що передбачають: порівняння натуральних чисел