El trabajo de uno repercute en el de los demás. 

Planteamos el siguiente reto: construir una pirámide de pirámides. Con la construcción de la pirámide propia construiremos la pirámide de la clase. Cuatro pirámides juntas son la base para una pirámide superior. Siendo treinta en clase podemos conseguir nada más y nada menos que... ¡¡¡cuatro pisos!!!

¿Seremos capaces de conseguirlo?

Una vez realizado nuestro trabajo, vamos a ordenarlo en el papel.

Para ello vamos a crear en la tarea un documento donde indicaremos los materiales, las herramientas y describiremos paso por paso cómo hemos construido la tarea. Para ello utilizaremos la enumeración automática de documentos.