教師專業發展
的瓶頸與突破

• 主    題：教師專業發展的瓶頸與突破

• 與談人：張民杰教授（國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處）

• 主持人：吳俊憲教授兼主任（國立高雄科技大學師資培中心）

• 方式：Google meet

• 時間：2023年7月26日（星期三）

• 題綱：

1. 為促進教師專業發展，自95學年度推動中小學教師專業發展評鑑，至105學年度後轉型為教師專業發展實踐方案，請扼要說明這個政策轉型的背景(原因)和歷程。

2. 十二年國教新課綱下，現行中小學教師專業發展的情形如何？遭遇什麼困難或瓶頸？(例如參與專業發展三類人才課程培訓、參與教師社群、參與公開授課及專業回饋…等)

3. 請從政策面、學校面及教師面，說明如何突破困難或瓶頸，如何採取行動以促進教師專業發展。