22.04 - 1-В
Hello, my dear friends!!!
How are you today? - Як ваші справи сьогодні?
Сподіваюсь, ви гарно провели вихідні, трішки відпочили і готові працювати знову.
Отже, починаємо!!!
Сьогодні ми закінчуємо тему "My family". Я впевнена, що ви запам'ятали усі слова і можете з легкістю розповісти про свою родину. Але повторення нам не завадить! Правда? Тому переглядаємо відео !
Пам'ятаємо!!!!
Father (фазе) - тато
Dad (дед) - тато (скорочена форма)
Daddy (деді) - татусь
А також!!!
Mother (мазе) - мама
Mum (мам) - мама (скорочена форма)
Mommy (маммі) - матуся
Давайте ще згадаємо, як нам запитати про людину, яку ми не знаємо?!
Who's this? (хуз віс) - Хто це?
Who's that? (хуз вет) - Хто то?
Також можемо запитати!!!
Who is she? (ху із ші) - Хто вона?
Who is he? (ху із хі) - Хто він?
А пам'ятаєте, ми з вами також навчились запитувати , як когось звуть?!
What's her name? (воц хьо нейм) - Як її звуть?
Her name is Ann. (хьо нейм із ен) - Її звуть Анна.
What's his name? (воц хіз нейм) - Як його звуть?
His name is Nick. (хіз нейм із нік) - Його звуть Нік.
Давайте переглянемо мультик про динозаврика Ґоґо і про те, як він знайомився з новими друзями.
Які ви молодці!!! Як багато ви вже знаєте!!!
А ми, як завжди в кінці теми, маємо цікаву історію в підручнику.
Історія має назву "What a day!" (вот е дей) - Що за день!!!
Open your books at page 66-67! - Відкрийте свій підручник на сторіночці 66-67!
Розгляньте малюночки!!!
Кого з наших героїв ми бачимо на малюнку? Так, це Thunder.
Як думаєте, про що буде йти мова в історії? Чи гарний день був у нашого героя?
А зараз пропоную переглянути історію і перевірити, чи правильно ви здогадались.
Скажіть, будь ласка, чи гарний був день у Thunder?
Чому? Що сталося?
Чи бувало у вас щось подібне?
А зараз пропоную детальніше розібратися!!!!
- Oh, no! (оу ноу) - О, ні!!!
2. Oh! Not again!!! (оу. нот еґєін) - Тільки не знову!!!
3. Thunder : "Oops!" (упс) - Ой!
Misty : "Careful, Thunder!" (кеафул, санде) - Обережно!!!
4. Thunder: "What's the problem, Mum?" (воц зе проблем, мам) - В чому справа , мам?
Mum: "Can you see my keys? They're under the car! (кен ю сі май кіз. вей а анде зе ка) - Ти бачиш мої ключі? Вони десь під машиною!
5. Mum: "Careful, Thunder!" (кеафул санде) - Обережно!!!
Thunder: "Sorry, mum!" (сорі, мам) - Вибач, мам?!
6. Mmm! I love chicken! It's not such a bad day after all!
( ммм. ай лав чікен. іц нот сач е бед дей афте ол) - Ммм!!! Я люблю курку!!! Зрештою, це не такий вже й поганий день.
7. Thunder: "Bedtime!!! Hurray!!!" (бедтайм.хюрей) - Ура!!! Час лягати спати!!!
8. Oh no! (оу ноу) - О ні!!!
Вам сподобалась історія???
Впевнена, що завтра у Thunder буде гарний день!!!
А ми продовжуємо!
Перейдіть за посиланням , оберіть запис 50 і прослухайте нашу історію ще раз. Твоє завдання слухати і слідкувати за епізодами історії в твоєму підручнику (ст. 66-67)
Пропоную невеличку гру!!!
Перейди за посиланням і розстав епізоди з нашої історії по порядку!!! У тебе все вийде!!!
Ми впорались майже з усіма завданнями!!! Пропоную трішки відпочити!!! Не сиди на місці!!! Давай потанцюємо!!!
Зверни увагу на завдання 2 в підручнику, сторіночка 67.
Перейди за посиланням https://publishing.linguist.ua/quickminds1/cd2/ , обери запис 52 , прослухай запис і обери малюночок, який підходить до нього.
Попрацюй в зошиті!!!
Розгорни наш червоний зошиток на сторінці 64.
Виконай 1 завдання.
Перейдемо до завдання 2.
Перейди за посиланням https://publishing.linguist.ua/quickminds1/cd2/ і прослухай запис 51, обери малюночок, що , на твою думку, підходить до першого та до другого запису.
