Este enlace os manda al libro digital de Lengua. Os va a servir para ver que páginas vamos a ir trabajando cada día.
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Aquí os dejo la planificación de las diferentes tareas que iremos haciendo cada día. En febrero tan solo nos quedan por hacer la tarea 8 de comunicación oral, la tarea 10 de competencia lectora y la ficha 8 de gramática.
Una vez conocida la planificación, a continuación os muestro el trabajo diario del alumnado.
Martes 17 de marzo:
Tarea 8 de comunicación oral.
Realizamos los ejercicios 1, 2 y 6.
Miércoles 18 de marzo:
Tarea 10 de competencia lectora.
Leer la lectura "El día en que me perdí". A continuación, realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 5.
Jueves 19 de marzo:
Ficha 8 de gramática. Enlaces e interjecciones.
Hay que leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 1 (memorizar las preposiciones), 2, 3, 5 y 7.
Viernes 20 de marzo:
Tarea 14 de escritura. Escribir el guión de un cortometraje.
Realizar los ejercicios 1 y 3. Leer los ejercicios 2, 5, 6 y 7 (repito SÓLO LEER) que os servirán de consejo para hacer vuestro propio cortometraje. La extensión del mismo no deberá ser inferior a una página, ni superior a dos páginas. Se permiten cortometrajes digitales, cuya duración no exceda para poder enviármelos luego por las vías que conocéis.
A continuación, os propongo algunos vídeos y fichas que os servirán de repaso.
El primer vídeo nos habla de las clases de poemas según están organizados los versos. De esta forma podemos encontrar poemas estróficos y poemas no estróficos. Quedaros con la primera parte del vídeo.
Además, os dejo otro vídeo recordatorio de como medir los versos
Las fichas siguientes os servirán para repasar los romances y el soneto.
A continuación, os propongo unas fichas para repasar vocabulario, tanto las abreviaturas como los extranjerismos.
Seguimos con el repaso, y ahora os presento un vídeo y una ficha sobre adverbios.
El vídeo y la ficha que os encontraréis a continuación trata sobre los enlaces e interjecciones.
Con esta ficha que os presento, repasaréis las palabras que contienen ll.
Aquí tenéis una ficha de compresión lectora.
Una vez repasado, lo que toca ahora es hacer una prueba de evaluación. Así que para el viernes 27 haremos dicha prueba.
Aquí os dejo el enlace para hacer la prueba. Mucha suerte.
Tarea 6 de competencia literaria. ¡Qué originales! (Páginas 11-12)
Leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 2, 3, 4 y 7.
Ficha 8 de vocabulario. Campo semántico (Página 8)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Ficha 9 de ortografía. Palabras con y (Páginas 17-18)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 4, 5, 8 y 9. Que alguien de la familia os haga un dictado de la página
Ficha 9 de comunicación oral. Dar un parte meteorológico (Páginas 17-18)
Realizar los ejercicios 2, 5 y 7. Además, tendréis que realizar el parte meteorológico de un día del fin de semana (sábado 4 ó domingo 5 de abril).
Tarea 11 de competencia lectora. Mirar la Luna (Páginas 37 a 40)
Leer la lectura y realizar los ejercicios 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 y 15.
Ficha 9 de gramática. La oración. El sujeto (Páginas 17-18)
Leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Para comprender mejor la oración y sus partes (sujeto y predicado), os dejo estos vídeos. Por cierto, comentaros que al sujeto tácito u omitido, también se le llama elíptico. En el segundo vídeo hace comentarios sobre el atributo (lo daremos en la ficha 10 de gramática).
Ficha 10 de ortografía. Palabras con "h" (Páginas 19-20)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 1, 3, 4, 5, 7 y 8. Que alguien de vuestra familia os haga un dictado de la página 20.
Tarea 15 de escritura. Participar en un blog (Páginas 29-30)
Leer la explicación sobre qué es un blog y para qué sirve. Realizar los ejercicios 2, 3, 4 y 6. Además, tendréis que hacer un comentario al blog de la seño Carla. Os pongo el enlace a continuación:
Ficha 9 de vocabulario. Precisión léxica (Página 9)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 2, 3 y 4.
Ficha 10 de gramática. Clases de predicado. El atributo (Páginas 19-20)
Leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 2, 4 y 8.
El siguiente vídeo os explica la diferencia entre predicado nominal (oraciones copulativas) y verbal (oraciones predicativas).
Este segundo vídeo os mostrará cómo identificar el atributo en una oración.
Ficha 11 de ortografía. Palabras con x (Páginas 21-22)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 2, 3, 6 y 8. Que alguien de vuestra familia os haga un dictado de la página 22.
Examen. Aquí tenéis el enlace para hacerlo. ¡Recordad que no estará disponible hasta las 10:30 horas!
Tarea 12 de competencia lectora. Construye tu propia cometa (Páginas 41 a 44).
Leer la lectura y realizar los ejercicios 1, 4, 6, 17, 18 y 21.
Tarea 16 de escritura. Hacer un cartel (Páginas 31-32)
Realizar el ejercicio 1. Además, tendrás que desarrollar tu propio cartel, para ello lee los ejercicios 5, 6, 7 y 8 que te servirán de guía para la elaboración del mismo. Como siempre se valora la originalidad y personalización.
Tarea 7 de competencia literaria (Páginas 13-14)
Leer el texto explicativo del cómic y realizar un cómic propio. La temática es libre, al igual que la presentación. Para ello, os dejo un vídeo explicativo de los elementos de un cómic.
Ficha 12 de ortografía. Los dos puntos (Páginas 23-24)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 2 y 8. Que alguien de la familia os haga un dictado de la página 24.
Ficha 10 de vocabulario. Significado denotativo y connotativo (Página 10)
Leer el texto explicativo y realizar el ejercicio 4.
Ficha 11 de gramática. El complemento directo (Páginas 21-22)
Leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 4 y 6.
En el siguiente vídeo os explica qué es el complemento directo. Tenéis que ver el vídeo hasta el minuto 2:16, ya que después os explica el complemento indirecto, el cual daremos más adelante.
Aquí os dejo el enlace para hacer el examen. ¡Recordad que estará disponible a las 10:30 horas!
Ficha 11 de vocabulario. Palabras tabú y eufemismos (Página 11)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 2 y 4.
Os dejo el siguiente vídeo explicativo.
Ficha 13 de ortografía. Otros signos ortográficos (Páginas 25-26)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 1, 4 y 5.
Ficha 12 de gramática. El complemento indirecto (Páginas 23-24)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 1, 2 y 9.
Os dejo el siguiente vídeo explicativo sobre el complemento indirecto.
Tarea 9 de competencia literaria. Cómo decirlo (Páginas 19-20)
Leer los textos explicativos y como ejercicios, tendrás que realizar tú un ejemplo de cada recurso literario presentado a continuación: personificación, comparación, metáfora, hipérbole, paralelismo e hipérbaton.
Os dejo vídeos explicativos de cada uno de los recursos literarios.
Ficha 14 de ortografía. Palabras con dificultades ortográficas I (Páginas 27-28)
Leer las diferentes palabras homófonas, que son aquellas que se pronuncian igual, pero se escriben y significan diferente.
Realizar los ejercicios 1, 5 y 7.
Aquí os dejo el enlace para hacer el examen. ¡Recordad que estará disponible a las 10:30 horas!
Ficha 12 de vocabulario. Frases hechas (Página 12)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 1 y 4.
Ficha 13 de gramática. El complemento circunstancial (Páginas 25-26)
Leer el texto explicativo y realizar los ejercicios 2, 8 y 9.
Os dejo el siguiente vídeo explicativo.
Ficha 14 de gramática. Oraciones activas y pasivas (Páginas 27-28)
Leer los textos explicativos y realizar los ejercicios 3 y 7.
Os dejo el siguiente vídeo explicativo.
Ficha 15 de ortografía. Palabras con dificultades ortográficas II (Páginas 29-30)
Leer las palabras homófonas y realizar los ejercicios 1, 7 y 10.