En première année primaire, l'enfant chérit déjà des univers narratifs qu'il aime retrouver lorsque son imaginaire est sollicité. Cependant, il ne possède pas toujours les mots pour évoquer ses goûts en cette matière. L'activité en est donc une où l'enfant fera la découverte de six univers littéraires et des caractéristiques de chacun. Par la suite, l'enfant est invité à s'exprimer sur ses préférences en matière de lecture de textes narratifs. L'activité se tient au niveau de la sensibilisation.
Niveau : 1re année
Cycle : 1er cycle
Discipline(s) : Français langue d'enseignement
Clientèle : Milieu bilingue avec prédominance anglophone
Intentions pédagogiques :
Permettre à l'élève d'identifier un univers littéraire.
Permettre à l'élève d'identifier ses intérêts en matière de lecture d'un texte narratif.
Œuvres exploitées : À venir
Personnel impliqué : Carmen Leblanc, enseignante, Marc Joncas, technicien informatique, Joël V. Cyr, bibliothécaire.
Date de début du projet: (à venir)
Date de fin du projet: (à venir)
Appareils utilisés : ipad
Nombre d'appareil : 19
Navigateurs utilisés : Safari (ou Chrome)
Connexion Internet : 90 mbps
Système intégré de gestion de bibliothèque : Symphony
Dégager les univers littéraires auxquels les élèves ont accès (six univers maximum).
Identifier les titres pour chaque univers littéraire.
Préparer un tableau graphique interactif sur les caractéristiques de chacun des univers littéraires
Préparer un jeu interactif de classement d’œuvres narratives par univers littéraires
Prévoir du temps avec les élèves pour que ceux-ci se familiarisent avec l'appareil et les programmes utilisés.