projet roman
Secondaire - 1e & 2e cycle - Français langue seconde
Commission scolaire Lester-B.-Pearson
Région administrative : Montréal
Description du projet pédagogique
Ce projet a pour but d’encourager la lecture chez les jeunes en leur donnant la possibilité de lire un roman francophone de leur choix qui rejoindra leurs valeurs et intérêts.
Les listes de romans présentées aux élèves sont composées de titres touchant à divers genres et à une variété de sujets, ce qui permet à chacun d’y trouver son compte.
Les romans ayant été lus préalablement par certains enseignants, ces derniers démontrent aux élèves qu’il est possible d’être passionné de lecture. Cela encourage les jeunes à échanger, à aprofondir leur compréhension et à exercer leur jugement critique tout au long du projet.
Travail de l'élève:
Prendre des notes de lecture dans le journal de lecture
Élaborer une synthèse de l’intrigue ou un résumé de l’histoire
Préparer une description du personnage principal (FLS Base) ou proposer une analyse critique de l’œuvre (FLS Enrichi)
Répondre à une question spécifiquement attribuée à l’œuvre
En équipes de 3 à 4, faire découvrir leur roman à leurs camarades en faisant un résumé et une brève critique.
Niveau : Secondaire
Cycle : 1er et 2e
Discipline(s) : Français langue seconde
Clientèle : FLS enrichi, FLS base
Intentions pédagogiques :
Exposer les élèves à la culture francophone, plus particulièrement par la lecture
Composante interculturelle
Meilleure compréhension de la culture francophone par le biais de la lecture d’un roman
Compétences disciplinaires
Interagir en français
Lire des textes variés en français
Produire des textes variés en français
Repères culturels - Dimension esthétique
Approfondir sa connaissance de la littérature en langue française
Oeuvres exploitées : 400+ livres (collection mixte: livres numériques et imprimés): Listes de lecture
Personnel impliqué : Enseignants, technicienne en documentation, bibliothécaire
Date de début du projet: Mars 2021
Date de fin du projet: Juin 2021
Exigences techniques
Appareils utilisés : Flotte de Chromebook de l'école, cellulaires personnels des élèves
Nombre d'appareil : 1 par élève
Navigateurs utilisés : Chrome
Connexion Internet : Wi-fi requis
Système intégré de gestion de bibliothèque : Regard
Préparation du projet
Enseignants
Listes de lecture préparées par les enseignants selon le niveau.
Présenter des romans (PowerPoint ou autre) avec la page couverture de chacune des œuvres, son niveau de difficulté et les thèmes couverts.
Présenter le projet roman et le journal de lecture aux élèves.
Bibliothécaire & technicien en documentation
Presenter Biblius aux enseignants.
S'assurer que:
Les romans sont disponibles pour les élèves
Il y a suffisamment d'appareils pour les élèves
Presenter Biblius aux élèves.
Recommandations à la suite du projet
S'assurer que:
Les romans sont disponibles pour les élèves
Il y a suffisamment d'appareils pour les élèves
Visiter les classes avant de commencer le projet pour dépanner la technologie et les comptes.
Être disponible pour apporter un soutien à la demande.