Cercle de lecture autour du roman policier
Secondaire - 1er cycle- Français
Centre de services scolaire des Chênes
Description du projet pédagogique
À l’aide de la plateforme numérique, les élèves seront amenés à découvrir le genre littéraire du récit policier, à remplir un carnet de lecture tout au long de la lecture de l’œuvre. Ils devront arrimer la théorie apprise à l’aide de leur roman choisi. Au terme de cette activité, les élèves devront présenter leur roman et leur analyse lors d’un cercle de lecture en équipe de quatre. Les compétences 1 et 3 seront évaluées lors de ce projet.
Niveau : Secondaire 2
Cycle : 1er
Discipline(s) : Français
Clientèle : 3 classes (26, 27, 24 élèves) programmes particuliers de musique, danse et GARAF
Intentions pédagogiques :
Mettre en pratique les stratégies de recherche pour utiliser la plateforme numérique
Travailler les stratégies de lecture: comparer les stratégies de lecture papier / roman
Travailler la communication orale lors des échanges entre les élèves
Travailler la prise de notes à l'écran
Découvrir l’univers littéraire du genre policier
Discuter avec ses pairs en mettant en application les techniques d’appréciation apprises et en utilisant la théorie lexicale entourant le récit policier.
Oeuvres exploitées :
Choix de l’élève parmi près de 60 romans.
Personnel impliqué : Un enseignant, une bibliothécaire
Date de début du projet: 9 novembre 2020
Date de fin du projet: Début janvier
Exigences techniques
Appareils utilisés : Chromebook et Ipad (à l’école), TNI
Nombre d'appareil : 1 par élève
Navigateurs utilisés : Google Chrome
Connexion Internet : Wi-fi
Système intégré de gestion de bibliothèque : Regard
Préparation du projet
Réserver le nombre nécessaire d’iPad ou Chromebook pour les dates requises
Formation de Biblius aux élèves par la bibliothécaire
Préparer les documents papier nécessaires à la réalisation du projet (documents de l’élève).
Placer les bureaux en équipe de quatre.