Embedded Files
Урок технології 10-11 клас
Урок технології 10-11 клас
Розпочинаємо роботу над проектом : Вироби ДУМ
Розпочинаємо роботу над проектом : Вироби ДУМ
Шановні учні. Звертаю вашу увагу , на період коли ми працюємо дистанційно.
Шановні учні. Звертаю вашу увагу , на період коли ми працюємо дистанційно.
УВАГА !!!.
УВАГА !!!.
Надсилайте фото виконаних практичних робіт, які не встигли з різних причин виконати впродовж минулих тижнів на адресу natalia.pokhyl@gmail.com
Надсилайте фото виконаних практичних робіт, які не встигли з різних причин виконати впродовж минулих тижнів на адресу natalia.pokhyl@gmail.com
Також на цій сторінці ви можете знайти ті завдання які не встигли виконати. УСПІХІВ!
Також на цій сторінці ви можете знайти ті завдання які не встигли виконати. УСПІХІВ!
Проект: Вироби ДУМ
Проект: Вироби ДУМ
І етап проекту
І етап проекту
• особливості українського декоративно-ужиткового мистецтва;
• осередки художніх промислів України;
опрацювати матеріал "Україна вишивана";
ІІ етап проекту
ІІ етап проекту
• традиційні й сучасні техніки і технології декоративно-ужиткового мистецтва та їхні особливості;
ІІІ етап проекту
ІІІ етап проекту
• традиційні українські прикраси;
• творчість народних майстрів України.
IV. Конструкторсько-технологічний етап
IV. Конструкторсько-технологічний етап
V.Заключний етап
V.Заключний етап
ПОВТОРЕННЯ
ПОВТОРЕННЯ
І етап проекта Дата уроку
І етап проекта Дата уроку
Особливості українського декоративно-ужиткового мистецтва
Особливості українського декоративно-ужиткового мистецтва
Український народ здавна був одним із найталановитіших у світі. Жага до самостійності й незалежності сприяла до збагачення народної творчості, мистецтва та справжніх українських традицій. Прагнення виживати у важкі часи, стиль життя наших прадідів сприяло виникненню декоративно-ужиткового мистецтва. Речі створювались не лише для естетичного задоволення, адже прикрашаючи оселю, мали практичне застосування.
Український народ здавна був одним із найталановитіших у світі. Жага до самостійності й незалежності сприяла до збагачення народної творчості, мистецтва та справжніх українських традицій. Прагнення виживати у важкі часи, стиль життя наших прадідів сприяло виникненню декоративно-ужиткового мистецтва. Речі створювались не лише для естетичного задоволення, адже прикрашаючи оселю, мали практичне застосування.
Декоративно-ужитковим мистецтвом називають вид художньої діяльності, продукти яких є водночас і естетичними, і практичними у своєму використанні. Декоративне у перекладі – прикрашати. Слово ужиткове говорить, що речі мають практичне використання, а не лише слугують елементами естетичного задоволення.
Декоративно-ужитковим мистецтвом називають вид художньої діяльності, продукти яких є водночас і естетичними, і практичними у своєму використанні. Декоративне у перекладі – прикрашати. Слово ужиткове говорить, що речі мають практичне використання, а не лише слугують елементами естетичного задоволення.
Яке ж основне завдання декоративно-ужиткового мистецтва?
Яке ж основне завдання декоративно-ужиткового мистецтва?
Звичайно ж, людина здавна захоплювалась красивими речами, тому намагалась зробити своє побутове середовище гарним, що й лежить в основі декоративності. Декоративність показує зміст та художню образність та є єдиним способом, який виражає їх.
Звичайно ж, людина здавна захоплювалась красивими речами, тому намагалась зробити своє побутове середовище гарним, що й лежить в основі декоративності. Декоративність показує зміст та художню образність та є єдиним способом, який виражає їх.
Запрошую на віртуальну екскурсію
Запрошую на віртуальну екскурсію
Ми з вами відвідаємо осередки художніх промислів України.
Ми з вами відвідаємо осередки художніх промислів України.
Художньо-побутові вироби, які виготовляються вручну в наш час набули значного розвитку в усіх областях України. Кожен вид декоративно-ужиткового мистецтва тісно пов'язаний з історією, національними традиціями регіонів і свідчить про мистецьку обдарованість народних майстрів.
Художньо-побутові вироби, які виготовляються вручну в наш час набули значного розвитку в усіх областях України. Кожен вид декоративно-ужиткового мистецтва тісно пов'язаний з історією, національними традиціями регіонів і свідчить про мистецьку обдарованість народних майстрів.
УВАГА!
УВАГА!
Пісдя перегляду презентації заповніть у зошиті табличку( зразок таблиці - останній слайд презентації художні промисли )
Пісдя перегляду презентації заповніть у зошиті табличку( зразок таблиці - останній слайд презентації художні промисли )
ІІ етап проекту
ІІ етап проекту
Традиційні й сучасні техніки і технології декоративно-ужиткового мистецтва та їхні особливості
Традиційні й сучасні техніки і технології декоративно-ужиткового мистецтва та їхні особливості
ІІІ етап проекту
ІІІ етап проекту
Творчість народних майстрів України. Традиційні українські прикраси.
Творчість народних майстрів України. Традиційні українські прикраси.
Виконай завдання в зошиті
Виконай завдання в зошиті
- 1. Які українські прикраси вам відомі?
- 2. Які особливості українських прикрас?
- 3. Із чого починають виготовлення будь-якого виробу?
- 4. Які інструменти й матеріали можуть знадобитися для виготовлення прикрас?
Практична робота з хмарою слів
Практична робота з хмарою слів
Щоб хмаринка з слів стала активною потрібно навести на зображення мишкою та натиснути
Щоб хмаринка з слів стала активною потрібно навести на зображення мишкою та натиснути
IV. Конструкторсько-технологічний етап
IV. Конструкторсько-технологічний етап
Прикраса молодої панянки
Прикраса молодої панянки
Розглянувши та проаналізувавши зображення жіночих прикрас, вам потрібно:
Розглянувши та проаналізувавши зображення жіночих прикрас, вам потрібно:
1.Вибрати модель прикраси не складну у виконанні з невеликою кількість кольорів.
1.Вибрати модель прикраси не складну у виконанні з невеликою кількість кольорів.
2. На форматі А-4 виконати кольоровий ескіз прикраси.
2. На форматі А-4 виконати кольоровий ескіз прикраси.
3. У зошиті зробити детальний опис:
3. У зошиті зробити детальний опис:
- матеріали ( який вид намистинок та його кількість, та вартість);
- зробити приблизний розрахунок готового намиста( прикраси).
V.Заключний етап
V.Заключний етап
Перевірка засвоєного матеріалу.
Перевірка засвоєного матеріалу.
Оцінювання якості виготовленого виробу проведем пізніше ( як завершимо виготовлення прикрас)!!!
Оцінювання якості виготовленого виробу проведем пізніше ( як завершимо виготовлення прикрас)!!!
Уважно розгляньте виготовлений виріб та об’єктивно оцініть його якість за такими критеріями:
Уважно розгляньте виготовлений виріб та об’єктивно оцініть його якість за такими критеріями:
• естетичні властивості:
• естетичні властивості:
гармонійність дібраних кольорів;
гармонійність дібраних кольорів;
відповідність виготовленого виробу модним тенденціям;
відповідність виготовленого виробу модним тенденціям;
• функціональність виробу:
• функціональність виробу:
відповідність виробу щодо призначення;
відповідність виробу щодо призначення;
• ергономічна оцінка:
• ергономічна оцінка:
зручність виробу в процесі носіння;
зручність виробу в процесі носіння;
доцільність розмірів виробу;
доцільність розмірів виробу;
• технологічна оцінка:
• технологічна оцінка:
якість прокладання рядів;
якість прокладання рядів;
рівномірність та щільність нанизування;
рівномірність та щільність нанизування;
симетричність частин намиста.
симетричність частин намиста.
Аналіз власної діяльності під час виконання проекту
Аналіз власної діяльності під час виконання проекту
1. Про що ви дізналися, працюючи над проектом?
1. Про що ви дізналися, працюючи над проектом?
2. Чи вдалося реалізувати свій задум?
2. Чи вдалося реалізувати свій задум?
3. У чому полягає новизна та оригінальність вашого виробу?
3. У чому полягає новизна та оригінальність вашого виробу?
4. Як оцінили ваш виріб однокласники, близькі та друзі?
4. Як оцінили ваш виріб однокласники, близькі та друзі?
5. Чи отримали ви замовлення від знайомих на виготовлення подібних виробів?
5. Чи отримали ви замовлення від знайомих на виготовлення подібних виробів?
6. Чи одержали ви задоволення від результатів своєї роботи?
6. Чи одержали ви задоволення від результатів своєї роботи?
Page updated
Google Sites
Report abuse