Тема урока
Испарение и конденсация. Кипение.
Удельная теплота парообразования, теплота сгорания.
1. Изучение нового материала.
1.1. Внимательно (неоднократно) прочтите первый абзац §34(стр.150 учебника).
1.2. Постарайтесь понять и запомнить физические причины процесса испарения вещества, изменение энергии частиц тела.
1.3. Выучите наизусть определения физической величины удельной теплоты парообразования.
1.4. Выучите формулу. Удельная теплота парообразования и конденсации обозначается буквой r.
Рассчитывается по формуле: r = Q/ m , где Q — теплота, истраченная на превращение жидкости в пар или пара в жидкость, m — масса. Наименьшее значение удельной теплоты парообразования будет при температуре кипения жидкости.
Размерность удельной теплоты парообразования в СИ — Дж/кг. Устаревшие, но иногда применяемые единицы для теплоты парообразования — ккал/кг и кал/кг.
1.5. Запомните определение физического процесса конденсации, обратите внимание на равенство удельной теплоты, парообразования и удельной теплоты конденсации.
1.6. Прочтите и запомните понятия насыщенного и ненасыщенного пара.
1.7. Перейдите к последнему абзацу стр.150 учебника. Прочтите текст. Обратите внимание на изменение давления в пузырьках воздуха внутри жидкости. При каком условии эти пузырьки всплывают?
1.8. Почему в процессе кипения температура жидкости не изменяется?
1.9. Перейдите на стр.151. учебника. Проследите зависимость температуры кипения от внешнего давления. Постарайтесь запомнить опасности процесса парообразования в быту.
1.10. На стр.152 прочтите неоднократно материал. Постарайтесь запомнить понятия абсолютной и относительной влажности воздуха, точки росы.
1.11. Прочтите материал §35, выпишите в рабочую тетрадь определения и формулы.
2. Закрепление.
2.1. Выпишите в рабочую тетрадь понятия физических процессов испарения, конденсации, кипения, абсолютной и относительной влажности воздуха, точки росы. Также формулы §34.
2.2. Не заглядывая в учебник, устно ответить на вопросы стр.151 и 153.
2.3. Разберите решение задачи 34.1 и 34.2 (стр.166 учебника)
3. Контроль:
По желанию пройдите тест №4 на стр.154 учебника.
Дорогие ребята!
Скучаю без вас безмерно! Желаю вам хорошо провести каникулы и не болеть! Надеюсь, Вы уже поняли какой интересный и нужный предмет ФИЗИКА!
Впереди у вас еще много-много нового и интересного. Тем, кто хочет хорошо успевать далее (8-9кл), советую во время каникул повторить материал и пройти итоговый тест на стр.160 учебника.
С уважением Дина Захаровна!