Урок 29.(30 .04)

Тема урока: «Внешняя политика России XVII в. »

Ребята, письменное домашнее задание присылайте на почту.

1. Откройте тетрадь. Запишите число. Запишите тему урока «Внешняя политика России XVII в.

2. Вспомните, какие отношения сложились у Московского государства с Речью Посполитой и Швецией по окончанию Смуты (устно). В случае затруднений откройте в тетради записи по итогам Смуты.

3. Внимание! Внешняя политика первых Романовых была очень активной. Но насколько она была успешной? Это главный вопрос урока.

4. Откройте учебник параграф 24-25 стр.186. Прочтите текст 3 пункта параграфа и начните заполнять таблицу (можно дополнительно посмотреть видеофрагмент до конца 2 минуты. Это поможет вам лучше разобраться с картой) Советую развернуть тетрадь горизонтально!!! В шаблоне ьаблицы указаны даты событий, которые вам помогут не пропусмтить ничего важного

5. Прочтите пункт 4 параграфа (стр. 187-189). Выпишите значение терминов: гетман, Переяславская рада, казачья старшина, гетманщина.

6. Прочтите пункт 5 и 6 параграфа (стр. 189 -191) и завершите просмотр видеофильма. Внесите в таблицу необходимые записи.

7. Рассмотрите картину на стр. 191. Подумайте, почему так веселятся запорожцы, когда пишут письмо турецкому султану? (ответьте устно)

8. Решите задания к контурной карте №1. (отсканированная картинка в тексте урока). Воспользуйтесь картой в учебнике на стр. 193 и кадрами видеофильма.

Ответы запишите в тетради.

Задания по карте №1.

1. Укажите имя и отчество русского царя, в период правления которого произошли события, показанные на схеме.

2. Укажите название населенного пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», в котором было подписано перемирие, завершившее войну.

3. Назовите имя и фамилию гетмана Запорожского войска, возглавившего народное движение казаков и крестьянских отрядов, действия которых обозначены на схеме пунктирной стрелкой. Сначала запишите имя, потом фамилию.

4. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выбе­рите три суждения из шести предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.Цифрой «3» показана Варшава, а цифрой «4» - Киев.

2. Современником событий был польский король Стефан Баторий.

Темно-серым цветом на схеме обозначены территории, вошедшие в состав России.

3. Город, обозначенный на схеме цифрой «1», в Смуту выдержал осаду польско-литовских войск, чем изменил ход войны в пользу России.

Решение об оказании помощи украинскому народу было принято царем.

Следствием событий, показанных на схеме, стало смутное время.

9. Выполните академтест «Внешняя политика России XVII в. »

Код для входа EibZHi3a

Имейте ввиду, что информация о результатах и времени выполнения теста отображается у учителя автоматически.

Если результаты теста Вас не удовлетворяют, можно повторить попытку.

Источники информации, использованные при подготовке к уроку

1. Андреев И, Федоров И, Амосова И. История России: XVI-конец XVII века, 7 класс: учебник.-М.:Дрофа,2017.