1.Откройте тетради, запишите тему.
«Оболочки Земли»
2.Прочитайте вступление- слова замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, а значит, пересесть из него просто некуда. Вот почему, вот потому-то все жители планеты должны сообща спасать свой общий дом»
3.Попробуйте ответить на вопрос- « Что такое природа»?
« Чем отличается живая природа от неживой природы?»
4.Прочитайте сказку «Сестрицы». О чём речь?
Как-то раз сестрицы вчетвером
Собирались на бал вечерком
Одевались, наряжались, и случайно…разругались.
Не могли никак решить: кто важнее. Как тут быть?
Вы, ребята, спор решите
И сестричек помирите.
Угадайте - кто они, все ль они во всем правы?
"Я, - промолвила одна, - и изящна, и легка,
И прозрачна, и светла, и сильна, и шаловлива,
И по-своему красива.
Только если рассержусь – вмиг с врагами разберусь!
Ветром их я закручу, смерчем в поле заверчу!
Я на свете всех смелее, всех прекрасней и сильнее!”
"Я - могуча и сильна, хоть и мокрая слегка.
Вы меня везде найдете: и в колодце, и в болоте,
И в морях, и в ледниках, есть и в каждом я из вас.
Всем нужна, - и вам, ребята. Что, загадка сложновата?
Я, конечно, всех важнее, всех прекрасней и сильнее!”
"Я из всех всему основа. Я тверда, и я сурова.
Я местами горяча, и подвижна и сильна.
Я неровная местами, очень я дружу с корнями -
Без меня им негде жить. Словом, можно нам дружить.
Я на свете всех сильнее, всех прекрасней и важнее!”
"Я четвертая девица - всех растений и зверей царица
Без меня нет жизни на земле:
Ни на суше, в воздухе и ни в воде.
Самая важная, конечно, это я,
Кто не согласится со мной, мои друзья?!"
Как зовут сестриц, узнай-ка,
Хитрость сказки разгадай-ка!
Вот такая необычная сказка. Узнали ли вы, ребята, о каких сестрицах идет речь?
постарайтесь узнать, как же зовут этих сестриц .
(Три сестрицы – Атмосфера, Гидросфера и Литосфера)
«Согласны ли вы с утверждением ученых, что природа земли состоит из четырех оболочек?»
«Почему оболочки Земли назвали именно «оболочками»?
5. Внимательно прочитайте описание оболочек.
5.1 Атмосфера.
Воздушная оболочка - атмосфера простирается над Землёй до высоты 2-3 тыс. км, но большая часть её массы сосредоточена у поверхности планеты.
Атмосфера удерживается силой притяжения Земли, поэтому с высотой её плотность уменьшается. Атмосфера содержит кислород, необходимый для дыхания живых организмов. Самый нижний слой, прилегающий к земной поверхности, имеет толщину 10-18 км – тропосфера. За пределы этого слоя не залетают птицы, да и облака редко поднимаются выше. В этом слое атмосферы протекает жизнь всех живых организмов. В этом слое формируется погода.
Следующий слой достигает 50-60 км. В этом слое атмосферы находится слой озона, так называемый защитный экран, который поглощает часть ультрафиолетовой радиации Солнца. Одним из результатов этого является потепление воздуха в этом слое. Но более важно то, что озон препятствует проникновению на Землю ультрафиолетовых лучей. Часть этих лучей полезна, но значительное количество ультрафиолета губит жизнь на Земле. Поэтому очень важно, чтобы все выбросы в атмосферу не оказывали разрушительного воздействия на озоновый слой. В последнее время замечено возникновение так называемых «озоновых дыр».
Некоторые ученые связывают их появление с тем, что в атмосферу в результате деятельности человека поступает большое количество газов, разрушающих озон. Через озоновую дыру солнечные ультрафиолетовые лучи в избытке попадают на нашу планету, что отрицательно сказывается на здоровье человека, животных и некоторых видов растений.
5.2. Литосфера.
Литосфера — внешняя сфера "твердой" Земли, включающая земную кору и часть верхней мантии.
(в переводе с греческого «литос» означает камень).
Твёрдая оболочка Земли, или литосфера, — это огромные массы горных пород на суше и на дне океана.
Толщина коры под континентами составляет, в среднем, 35-40 км. Там, где на суше расположены молодые высокие горы, она часто превышает 50 км (например, под Гималаями достигает 90 км). Под океанами кора более тонкая — в среднем около 7-10 км, а в некоторых районах Тихого океана — всего 5 км.
5.3. Гидросфера.
(в переводе с греческого «гидро» означает вода).
Водная оболочка нашей планеты - гидросфера включает в себя всю воду планеты — в твёрдом, жидком и газообразном состоянии. Гидросфера - водная оболочка нашей планеты — это безбрежные просторы морей и океанов, синева озёр, сверкающие ленты рек и топи болот, облака и туманы, серебристый иней, капли росы и вода в живых организмах. Водой покрыто около 3/4 поверхности Земли.
Общий объём воды на земном шаре 1390 млн. км3, основная его часть приходится на моря и океаны - 96,4%. На суше наибольшее количество воды содержат ледники и постоянные снега — около 1,86% (при этом в горных ледниках — 0,2%). Около 1,7% от общего объёма гидросферы приходится на подземные воды и примерно 0,02% — на воды суши (реки, озёра, болота, искусственные водоёмы). Некоторое количество воды находится в живых организмах биосферы и в атмосфере. Пресная вода составляет лишь 2,64%.
5.4. Биосфера – особая оболочка Земли.
(в переводе с греческого «биос» означает жизнь).
Биосфера - оболочка Земли, в пределах которой существует жизнь. Биосфера включает нижнюю часть атмосферы (15-20 км), верхнюю часть литосферы и всю гидросферу. Нижняя граница опускается в среднем на 2-3 км на суше и на 1-2 км ниже дна океана.
В местах с наиболее благоприятными условиями существования отмечается наибольший расцвет жизни. В верхнем слое атмосферы и в глубине океанов численность живых организмов падает.
6. ЗАКРЕПЛЕНИЕ:
ВопросыL (ответить устно)
1.Что такое литосфера?
2.На какой высоте проходит верхняя граница атмосферы?
3.Каково значение атмосферы для человека и природы Земли?
4. Что является главной частью гидросферы?
5.Как происходит взаимодействие внешних оболочек земли? Приведите примеры.
6.Что такое географическая оболочка?
Сказка «Приключения Росинки»
Однажды ранним утром на листочке одуванчика появилась капелька воды – Росинка. Она так обрадовалась своему рождению, ее окружал огромный мир, и Росинке захотелось немедленно с ним познакомиться.
Взошло солнышко. От теплых золотых лучей солнца Росинка почувствовала себя легкой-легкой, оторвалась от листочка и поднялась в воздух. Легкий ветерок перенес ее с луга к большому городу. И тут Росинка заметила, что Солнце светит не так ярко, а из многочисленных промышленных труб вырываются клубы густого едкого дыма. Росинка даже стала чихать. Чтобы спастись от дыма, она поднялась повыше, но оказалось, что там, на большой высоте, от Солнца приходит не только свет и тепло. От вредных выбросов озоновый слой так истончился, что образовалась озоновая дыра и через нее проникает губительное для всего живого ультрафиолетовое излучение. Оно так сильно обожгло Росинку, что той пришлось искать спасения в ближайшей реке.
Река Росинку тоже неприятно удивила. В ней не оказалось рыб, зато плавали бутылки, переливались мазутные пятна, и было еще много всякой гадости. От ужаса Росинка выпрыгнула снова в воздух атмосферы. Еле успела отдышаться, как пошел ливень, и вместе с дождевыми каплями Росинка оказалась на поверхности почвы. Ливневые потоки легко размыли вытоптанную стадами коров почву, и грязный поток понес Росинку вниз по склону оврага. Изо всех сил она старалась выбраться, но ей никак не удавалось, пока на пути не попался корешок кустарника. Как насос всосал корешок Росинку внутрь, потом она стала подниматься вверх по стеблю, пока не попала в клетку листа. Здесь, наконец, она почувствовала себя спокойно и уютно и немедленно принялась за работу по созданию органических веществ.
ВОПРОС: В чем мораль этой сказки?
-Чтобы Земля не потеряла способности поддерживать жизнь, необходимо сохранить все свойства земных оболочек, бережно относиться к природе.
Вывод: чтобы сохранить природу Земли, необходимо бережно относиться к своей стране, к малой родине. Охрана природы должна происходить на всех уровнях – глобальном общемировом, государственном – в каждой стране и местном – в каждом городе, поселке, деревне. Мне хочется верить, что вы теперь по-другому будете относиться к родной природе, к своей малой родине.
И в конце урока мне хочется привести слова замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, а значит, пересесть из него просто некуда. Вот почему, вот потому-то все жители планеты должны сообща спасать свой общий дом»
Задание: По желанию нарисовать 1 из оболочек и выслать на мою эл почту
mironsv1960@mail.ru
Источники ; Учебник география ЕМ Домогацких М Русское слово 2015