1. Откройте тетради, запишите дату и тему урока: «Типы речи: описание состояния».
2. Прочитайте параграф 20 (глава 8) на стр. 304-305, а затем текст II из упр. 107. Какие три части выделены в этом тексте?
3. Выполните в тетрадях упр. 108, выпишите глаголы и обозначьте их вид и время.
4. Устно выполните упр. 110, определите вид и время глаголов.
1. Откройте тетради, запишите дату и тему урока: «Употребление глаголов в речи».
2. Изучите параграф 21 (глава 8) на стр. 308. Запомните слова в рамочке на стр. 309.
3. Вспомните, как различить глаголы совершенного и несовершенного вида. Выполните в тетрадях упр. 119, выбирая в скобках глагол нужного вида.
*(по желанию) Пришлите фотографию выполненного 119 упражнения своему учителю на почту.
4. Устно выполните упр. 120, запомните, как правильно употреблять глаголы «одеть» и «надеть».
1. Откройте тетради, запишите дату и тему урока: «Грамматические нормы».
2. Изучите параграф 20 (глава 6) на стр. 180 – 181, запомните предложенные случаи образования и употребления форм существительных.
3. Устно выполните упр. 132, найдите в каждом ряду «лишнее слово».
4. Выполните в тетрадях упр. 135, исправьте ошибки.
1. Откройте тетради, запишите дату и тему урока: «Употребление имён прилагательных в речи».
2. Изучите параграф 14 (глава 7) на стр. 242. Обратите внимание, каких грамматических ошибок нужно избегать при употреблении имён прилагательных в речи.
3. Выполните устно упр. 94.
4. Выполните в тетрадях упр. 95, исправьте ошибки.
1. Откройте тетради, запишите дату и тему урока: «Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами».
2. Сначала вспомните самостоятельно, как пишется с глаголами частица НЕ, затем прочитайте параграф 16 (глава 8) на стр. 294. Какую новую информацию вы узнали?
3. Выполните в тетрадях упр. 84.
4*(по желанию). Выполните в тетрадях упр. 85 и пришлите фотографию выполненного упражнения своему учителю на почту.