5. SĄDY I TRYBUNAŁY - 2g.

- określa, jakie organy pełnią w Polsce władzę sądowniczą,

- wymienia rodzaje polskich sądów,

- wyjaśnia, co nazywamy wymiarem sprawiedliwości,

- podaje zasady działania sądów,

- przedstawia rolę sędziów,

- tłumaczy, kim są prokurator, obrońca i obrońca z urzędu,

- opisuje hierarchię polskich sądów,

- wylicza sprawy, w których orzeka sąd rejonowy,

- wyjaśnia, czym zajmują się sądy administracyjne,

- wymienia zadania trybunałów,

- na podstawie tekstu źródłowego przytacza przykłady spraw, którymi zajmują się współczesne sądy,

- wyjaśnia, jakie znaczenie ma dla obywateli dwuinstancyjność postępowania sądowego,

- odszukuje informacje na temat ostatniego orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego,

- bierze udział w dyskusji na temat immunitetów sędziowskich.

- przedstawia zasady działania sądów,

- wyjaśnia znaczenie zasad bezstronności i niezawisłości sędziów oraz ich immunitetu i nieusuwalności,

- opisuje salę rozpraw w procesie karnym,

- omawia hierarchię sądów w Polsce i podaje zadania poszczególnych jednostek systemu sądownictwa,

- ocenia, czy Sąd Najwyższy jest potrzebny, i uzasadnia swoje zdanie,

- charakteryzuje działania Trybunału Konstytucyjnego i Trybunału Stanu,

- tłumaczy, kim jest ławnik,

- analizuje tekst źródłowy, na jego podstawie omawia wpływ sędziów na sferę polityki i życia społecznego oraz wyjaśnia określenie rządy sędziów,

- wskazuje różnice między wymiarem sprawiedliwości a władzą sądowniczą,

- wyjaśnia rolę Trybunału Konstytucyjnego w państwie demokratycznym,

- objaśnia, czego dotyczyło ostatnie orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego,

- aktywnie uczestniczy w dyskusji na temat immunitetów sędziowskich i przytacza trafne argumenty.