Embedded Files
Дата публикации: Aug 09, 2015 8:12:32 AM
В 2013/2014 учебном году было запланировано и проведено 21 сетевой проект. По итогам 17 проектов Авторы подготовили глубокий и обстоятельный анализ, который содержит количественные и качественные итоги (см. ссылки ниже). Всего в проектах, проводимых МАОУ ДПО ИПК приняли участие 500 школьных команд (примерно 3000 детей) и каждый координатор получил сертификат с номером. Имена можно увидеть на этой странице.
Сетевые проекты для учеников способствуют развитию всех УУД (см. презентацию)
Для учителя координация школьной команды участие в сетевых проектах даёт рост профессиональной компетенции и помогает решить важную задачу развития воспитанников в соответствии с требованиями ФГОС.
Благодаря участию в сетевых проектах учителя:
1) получают баллы в оценочные листы;
2) собирают материалы для участия в конкурсах профессионального мастерства;
3) готовят детей к участию в детских НПК;
4) собирают портфолио для аттестации.
В личностном развитии:
1) повышается уровень профессионализма - растет самооценка;
2) творческий уровень жизни и деятельности улучшает иммунитет. Творческие педагоги меньше болеют и моложе выглядят))
В профессиональном плане:
1) горизонтальная и вертикальная карьера,
2) создание сообщества ИКТ-активных учителей и родителей в своей школе способствует формированию инновационного микроклимата. Что в свою очередь повышает "производительность" педагогического труда.
Ссылки на аналитические отчёты по итогам проведения сетевого проекта в 2013/2014 учебном году
Единением и любовью спасемся! Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона…
Под крышей дома своего Шпионские страсти
Мой друг компьютер Легенды общества «Красный кирпич»
Человек и время В гости к Дробинке
И все-таки она вертится Наши семейные реликвии
Сетевые проекты для подростков являются эффективным средством развития творческой активности, поскольку располагают комплексом возможностей, удовлетворяющих возрастным задачам: - выбора содержания и способов деятельности; - личного вклада в решение проблем; - сотрудничества; - свободного общения и обмена опытом; - предъявления и оценки результатов деятельности.(см. научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/setevye-ekologicheskie-proekty-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskoi-aktivnosti-podrostkov#ixzz3iTomlwYX)
Анализируя итоги всех проведенных сетевых проектов можно с уверенностью сказать, что детям эти сетевые активности позволяют ускоренными темпами на волне положительных эмоций достигать новых образовательных результатов. На вопрос о том, хотите ли вы принять участие в новых сетевых проектах, в среднем 90% учеников отвечают утвердительно.
Page updated
Google Sites
Report abuse