Embedded Files
Маршрут " 400 - лет городу Новокузнецку "
Результативность работы на маршруте в целом оценивается по количеству проектов, в которых команда приняла участие в течение учебного года.
Самым активным командам-участникам вручаются дополнительные поощрительные значки, которые команды могут коллекционировать. В течение одного учебного года в рамках маршрута команда может принять участие в 4-х проектах и собрать полный Набор городничего!
По окончанию учебного года команды, получившие звание финалистов на всех проектах маршрута будут награждены почётным знаком “Лучшего Городничего 2017/2018 года”. Если участники будут финалистами не на всех проектах, получат почетный знак “Городничего 2017/2018 года".
Участникам 4 класса для получения почётного знака “Лучший Городничего 2017/2018 года” необходимо стать финалистом проекта “Чарует душу город-сад”.
Презентация маршрута
Ключевые слова маршрута: Родина, Гражданин, Патриотизм
Основная идея маршрута: увидеть красоту города Новокузнецка через участие в сетевых проектах.
Маршрут “400 лет г.Новокузнецку” следует рекомендациям Минобрнауки России "в целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности, включать в программы воспитания и социализации образовательные события , приуроченные к памятным датам и событиям российской истории и культуры", в частности, к местным и региональным памятным датам и событиям.
Маршрут создан в рамках подготовки празднования в 2018 году 400 летнего юбилея города Новокузнецка. Это значимое событие для всех поколений горожан. За этот период времени, история запечатлела огромнейшую массу событий, которые отражаются в архитектуре, памятниках, музеях, улицах и в памяти многих жителей.
Проекты, представленные в рамках маршрута посвящены краеведческим исследованиям, изучению культурных особенностей города и знакомству с горожанами. Маршрут призван показать всё накопленное историей богатство города, важное историческое и культурное значение. Привлечь внимание к проблематике «Малой Родины», а также направлен на развитие сотрудничества детей в сфере сетевых проектов.
Проекты маршрута ориентированы на воспитание интереса школьников к родному городу: его людям, традициям, достопримечательностям. Формируют у детей основы гражданской культуры, социально - нравственного развития личности.
Разбившись на группы и выбрав разные сетевые проекты, команды ребят могут более глубоко исследовать свою тему, таким образом, для каждого ученика и учителя есть богатый выбор для построения индивидуального образовательного маршрута.
В конце года можно предложить ученикам провести конференцию по обмену собранными результатами исследований. Конференция станет ярким итогом работы учеников в проектах и они с гордостью смогут сказать: мы лучше узнали и поняли наш город!
Оценивание в маршруте.
Проекты маршрута:
Индивидуальный образовательный маршрут
Авторы маршрута:
Богданова Инна Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ “Лицей №35”, г.Новокузнецк, высшая квалификационная категория, пед. стаж 26 лет
Журавлева Елена Сергеевна, учитель информатики, МБОУ СОШ №13, г.Новокузнецк, высшая квалификационная категория, пед. стаж 10 лет
Page updated
Google Sites
Report abuse