Файл для печати в формате docx размер 0,5 Мб внизу страницы
1 четверть
Название проекта,
предмет, сроки проведения
Один дома
с 1 по 30 октября 2015
окружающий мир, литературное чтение
Автор, тьютор
Царенко Галина Евгеньевна, учитель начальных классов, МБОУ “Октябрьская СШ №1”, п.Октябрьский Волгоградской области
Аннотация проекта
Аннотация: В первый год обучения ребёнка в школе родители часто оставляют его одного дома. И тема безопасности ребёнка дома очень интересует учителей и родителей. Каждому ученику приходится оставаться дома одному и он должен правильно вести себя, чтобы не растеряться, не попасть в сложную и опасную ситуацию. Учебный проект "Один дома" может быть реализован в рамках ФГОС второго поколения в предметной области «Обществознание и естествознание» (Окружающий мир) Участие в проекте поможет задуматься о собственной безопасности. Безопасно ли оставаться одному дома? Что можно и что нельзя делать, когда остаёшься один дома? Какие опасности подстерегают тебя в доме?
Участники проекта: 1-2 класс
Регистрация: с 21 по 30 сентября 2015 года.. https://goo.gl/S3b7us
Сайт проекта: https://goo.gl/nehtgc
2 четверть
Зачарованный зоомир
Бокова Елена Михайловна,
Лунегова Елена Владимировна,
Матишева Татьяна Андреевна, учителя начальных классов, МБОУ СОШ № 37, г.Новокузнецк,
Кемеровская область
(1 запуск)
Кислова Людмила Анатольевна,учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 37", г. Новокузнецк
(1 запуск)
Карпиченко Ирина Николаевна,
Орёл Алина Олеговна,
Северин Наталья Владимировна, учителя начальных классов
"Начальная школа г.п. Красносельский", г.п. Красносельский
Республика Беларусь
Богданова Инна Владимировна, учитель начальных классов, МОУ “Лицей №35”, г. Новокузнецк,
Кемеровская область
(3 запуск)
Аннотация: Учебный проект "Зачарованный зоомир" реализуется в рамках изучения темы "О наших друзьях -животных" по программе "Литературное чтение" (Начальная школа XXI века), а также уроков и занятий внеурочной деятельности по изобразительному искусству и технологии.
Цель проекта: Проект направлен на знакомство с биографией, творчеством художника-анималиста и скульптора Евгения Ивановича Чарушина.
Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку более глубоко усвоить такие темы, как работа с текстом художественного произведения; изображение птиц, животных; использование выразительных средств изобразительного искусства: композиции, формы, ритма, линии, цвета, объёма, фактуры; конструирование и моделирование изделий из различных материалов.
В ходе работы ребята вместе с героями Е.И. Чарушина Томкой и Щуром совершат увлекательную прогулку по зоопарку, где познакомятся с творчеством Е.И.Чарушина, зайдут "В гости к чародею",в студию скульптора "Что за зверь?".
В рамках проекта учащиеся проведут исследование, выступят в роли писателя, художника, скульптора. Свои результаты представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (газета, альбом, сборник, выставка,альманах). Участие в учебном проекте "Зачарованный зоомир" поможет ребятам не только охватить широкий круг образовательных задач, но и позволит раскрыть свои таланты, развивать умение работать в команде, повысить самооценку, эффективно использовать информационные технологии.
Участники проекта: 1 - 2 классы
Регистрация: с 19 октября по 15 ноября 2015 года. https://goo.gl/wkT9hf
Сайт проекта: http://su0.ru/BtmJ
Аннотация: До школы ребёнок совершает свои путешествия по дорогам в сопровождении взрослых. Когда дети становятся школьниками, сразу или через некоторое время они начинают самостоятельно ходить в школу, посещать кружки и секции.
Цель проекта: познакомить ребят с правилами дорожного движениями, дорожными знаками, разметкой на дороге, показать важность и целесообразность правильного поведения на улице.
Учебный сетевой проект "Путешествие ПДДшки" реализуется в рамках предмета окружающий мир и внеурочной деятельности .
Учащиеся с помощью серии практических заданий, направляющих ход работы, смогут познакомиться с дорожными знаками, которые являются помощниками пешеходов, узнают их назначение, составят презентацию. Познакомятся с дорожной разметкой и частями дороги, нарисуют рисунки. Составят памятку "Правила дорожного движения для юного пешехода"
Участники проекта: 1 - 2 класс
Регистрация: с 1 по 18 ноября 2015 года https://goo.gl/Q2QV2T
Сайт проекта: https://goo.gl/5t2VNC
Аннотация: Цель проекта: совершенствование речевого развития школьников через обогащение их лексическими средствами. Словарные слова - одна из проблем начальной школы. Если проблема не решена, то она превращается в тяжелый груз, который в ответственный момент жизни человека может его подвести. Никто не будет отрицать, что начальная школа - важное время жизни для тех, кого мы называем будущими членами общества. В современном мире поток информации, который получают дети, настолько велик, что потребность в чтении литературы уменьшается. Дети привыкли давать односложные ответы на поставленные вопросы. Учащимся достаточно сложно запоминать огромное количество "трудных" слов. Кроме того, у младших школьников достаточно беден словарный запас, а механизмы запоминания плохо развиты. Но если их вовлечь в совместную творческую деятельность, ребята охотно и легче усваивают новые слова и речевые обороты, овладевают различными речевыми конструкциями. Проект поможет повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к изучению русского языка и исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках, будет способствовать развитию творческой деятельности и реализации продукта проекта в виде "Занимательного словарика" словарных слов, составление общего сборника найденных загадок, пословиц, поговорок и отрывков из художественной литературы, создание облака слов.
Участники проекта: 2 класс
Регистрация: 2 ноября по 9 ноября 2015 года. Ссылка на форму регистрации
Сайт проекта: https://goo.gl/GArZcz
Аннотация: Сетевой учебный проект «Необычное в обычном» посвящён декоративно-прикладному творчеству. Проект даёт возможность соприкоснуться не только с русским народным творчеством, но и с творчеством народов нашей страны.
На примере орнамента школьники пополнят запас знаний знаковых образов народного искусства и знаково-символического языка декоративно-прикладного искусства.
Аннотация: Участвуя в проекте, дети повторят из курса математики плоские геометрические фигуры. А из курса литературного чтения произведения малых форм устного народного творчества: загадки, считалки, песенки, пословицы и поговорки.
Участники проекта: ученики 2-3 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 31 октября по 16ноября 2014 https://clck.ru/8tGf6
Сайт проекта: http://clck.ru/8qcJa
с 16 ноября по 21 декабря
2015 года
литературное чтение
(изобразительное искусство, технология)
Путешествие в страну словарных слов
с 10 ноября по 16 декабря
Русский язык, русская литература
31 октября - 26 декабря
Искусство
(изобразительное искусство)
ученики 2-3 классов
3 четверть
Математика в мире животных
Горбунова Людмила Викторовна,
Крупская Бэлла Владимировна,
Шутова Вера Григорьевна - учителя начальных классов
МАОУ “Лицей № 58”, город Новоуральск, Свердловская область
Аннотация: Проект “Математика в мире животных» проводится в рамках учебной темы "Решение задач" в курсе "Математика" и «Красная книга России» в рамках курса «Окружающий мир». Деятельность проекта направлена на изучение редких видов животных и составление задач с применением числовых данных, полученных в ходе этой работы. Данные вопросы играют большую роль в обучении детей, так как проблема охраны окружающей среды является актуальной в наше время, а навык решения задач - одним из основных в изучении математики. Проект направлен на создание условий для развития логического мышления и личностных качеств обучающихся начальной школы; самостоятельности в добывании знаний, познавательной активности и инициативности. При помощи системы вопросов и разноуровневых творческих заданий учащиеся расширят свои знания об окружающем мире, структуре и типах задач, получат возможность для развития вычислительных и речевых навыков, логического мышления и экологической культуры. Проектная деятельность поможет учащимся не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать умение работать в команде, развивать самооценку, эффективно использовать информационные технологии.
Участники проекта: 1- 4 класс
Регистрация: https://goo.gl/Yaxsdm с 11 по 14 января.
Сайт проект: https://goo.gl/K6BT1K
с 11 января по 15 февраля
2016 года.
Окружающий мир, математика
4 четверть
Прокудина Ирина Владимировна, учитель начальных классов, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Пангоды», Надымского района Ямало – Ненецкого автономного округа
(2 запуск)
Слимакова Елена Михайловна, МБОУ “СОШ №12”, г.Усолье-Сибирское, Иркутская обл.
Лощилова С.Н., МБОУ “СОШ №21” г.Салавата Республики Башкортостан
Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения темы «Части света» по программе «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В. Тырин или в рамках изучения темы "Путешествуем по городам и странам" по программе "Окружающий мир" А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Необходимость подготовить встречу делегаций разных стран и организовать их комфортное пребывание на территории России мотивирует учащихся познакомиться с государственными устоями, национальными традициями, культурой и особенностями жизни основных мировых держав. Учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве.
Участники проекта: ученики 2-4-х классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 координаторов.
Регистрация: с 4 по 25 марта нужно подать заявку на участие https://goo.gl/3zBSXZ
Сайт проекта: http://putesheestvietuchki.blogspot.ru/
Аннотация: Краеведение играет большую роль в нравственном становлении личности ребёнка. Ребёнок понимающий, какое место занимает его родной край в истории России, безусловно, ощущает гордость за свою землю, за себя. У ученика повышается самооценка, проявляется любовь и бережное отношение к своей Родине, а также желание и стремление прославить свой край.
Проект был создан с целью активизации краеведческой и исследовательской деятельности подрастающего поколения, а так же привлечения внимания младших школьников к истории и значению памятных мест родного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку учиться познавать и исследовать свой город, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
Участники проекта: 2-3 классы
Регистрация: ссылка на регистрацию с 15.04.
Сайт проекта: "Путешествие по памятным местам родного края"
1 апреля - 05 мая
Окружающий мир
Путешествие по памятным местам родного края
с 20.04. по 20.05.
Окружающий мир, краеведение, история, технология, изо