Эстафета городов 7 - 8 классы

Название проекта,

предмет, сроки проведения

Аннотация проекта

Обыкновенное чудо

Аннотация:

Цель проекта: научить  наблюдать  объекты и явления города:  различать вещества и смеси, из которых состоят природные и искусственные объекты, объяснять превращения веществ и подтверждать своё мнение экспериментом;  сформировать осознание  важности  своих действий, их   вклад в жизнь города.

Практический результат реализации проекта - каждая из команд-участниц создаёт блог "Портрет моего города", страницы которого содержат материалы - результат выполнения заданий проекта. Совместно команды составляют банк  проблемных ситуаций и вопросов "Копилка чудес", который  предоставит материал для  исследовательских работ. Результатом коллективной работы команд станет электронная  газета  "Портрет моего города", в которой будут размещены статьи, написанные командами по результатам выполнения каждого из этапов проекта.

Участники проекта: ученики 6-8 классов (12-14 лет)

Регистрация: до 10 сентября

Ссылка на форму регистрации   

Сайт проекта

10 сентября - 28 октября

география, биология, экология, химия, информатика

автор проекта - Иванова Галина Анатольевна,

методист

МБОУ  ДПО ПКС ИМЦ  города Белово,

учитель химии МБОУ СОШ № 76

ГородОК

1 ноября - 30 ноября

7-8 класс

Экология, краеведение

автор проекта Павлова Татьяна Николаевна, учитель биологии МБОУ СОШ№3 г.Исилькуля Омской области

СКРЕТЧ - метод проб.

Ошибок нет

Аннотация:

Цель проекта: научиться программировать, составлять веселые игры, рисовать небольшие занимательные мультфильмы, скучно не будет. Будем осваивать основы алгоритмики нескучным образом, в нескучной среде...

Практический результат: облака слов "Ожидание", scratch-проект "Здравствуйте!"+ Ремикс, Диалог-экскурсия.  Сетевой продукт Ментальная карта "Памятка пешехода" , scratch-проект"Прогулка по городу", "Они нас сосчитали!" ("ЭТ web 2.0"),  Социальная акция "Котик ходит по правилам"(Презентация web2.0 фотоотчет), сетевой продукт"Экспертная записка!", Фестиваль салютов, конечный сетевой продукт: "Копилка проектов" .

Участие в проекте поможет более глубоко раскрыть такие темы раздела «Алгоритмика, программирование»:

• • переменные,

  • начальные значения,

  • циклы,

  • ветвление,

  • вывод результатов.

Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности к организации своей деятельности - умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль, оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.

Участники проекта: ученики 5 - 7  классов.

Регистрация: до 1 февраля

Ссылка на форму регистрации  

Сайта проекта

Аннотация:

Цель проекта: формирование представления об исполнителе алгоритма как фундаментальном понятии информатики, формирование алгоритмического мышления.

Сетевой проект отвечает требованиям ФГОС в предметной области «Информатика», но работая над проектом, школьники пополнят запас знаний и по другим предметам, а именно по математике, технологии, ИЗО и черчению. Участники познакомятся с различными профессиями, узнают о действиях, которые выполняются работниками этих профессий.

Практический результат:  участники  сделают вывод о том, как знание и понимание алгоритмики развивает наше общество, и как жизнь каждого человека меняет жизнь родного города.  Учащиеся спроектируют исполнителя для выбранной профессии с паспортом по его эксплуатации, создадут виртуального робота-информера, выпустят газету «Алгоритмы в нашей жизни».

Участники проекта: ученики 6-7 классов.

Регистрация: до 4 февраля

Ссылка на форму регистрации  

Сайта проекта

1 февраля - 8 марта

Информатика

автор проекта - Савченкова Мира Викторовна,

учитель информатики и ИКТ,

МБОУ "Лицей", город Протвино

Город творцов и исполнителей

4 февраля -31 марта

Информатика, технология, ИЗО, математика

автор проекта - Новикова Татьяна Геннадьевна, учитель информатики Филиала МБОУ “Чернухинская СШ” - Пошатовская ОШ п. Пошатово Арзамасского р-на Нижегородской области

Обманчивый мир

Аннотация:

Окружающий мир полон разнообразных иллюзий. Их можно встретить как в дикой природе, так и в городском пейзаже. Давайте разберемся подробнее с тем, что же это такое? Где же мы их можем встречать очень часто? Есть ли они у нас дома? Как моя жизнь может изменить жизнь моего города?

Данный проект поможет нам ответить на эти вопросы.

Цель проекта - формирование у учащихся позитивного отношения к своему городу и готовности осуществлять действия по его улучшению.

Практический результат: в рамках проекта учащиеся ответят на вопросы викторины, проведут эксперименты, создадут тематические презентации, изготовят игрушку-тауматроп,   нарисуют 3d открытку , проведут социальную акцию.

Результаты проекта: проект предполагает освоение учащимися знаний по темам «Зрительный анализатор»,  "Познавательные процессы: ощущение, восприятие, представление, воображение"; проведение экспериментов. Проект направлен на формирование у учащихся инициативности, активности, самостоятельности в поисках информации и решении исследовательских задач.а также на развитие коммуникативных умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями.

Участники проекта: учащиеся 7-8 классов.

Регистрация: до 2 апреля

Ссылка на форму регистрации  

Сайт проекта

2 апреля - 30 апреля

Биология, физика, информатика, технология

автор проекта - Феоктистова Ольга Леонидовна,

учитель биологии

МБОУ “Школа № 54”

г.Прокопьевска Кемеровской области