1 четверть
2 четверть
Название проекта,
предмет, сроки проведения
Автор
Аннотация
Путешествие в страну Графов
Климова Наталья Анатольевна, учитель информатики, МКОУ Широкоярская СОШ Мошковского района Новосибирской области
(1 запуск)
Аннотация
В последнее время происходит увеличение интереса к теории графов. Зародившись более 200 лет назад при решении головоломок и занимательных задач, она стала в настоящее время простым, доступным и мощным средством решения широкого круга важных практических задач.
Особенно велико значение графов как универсального языка при создании математических моделей. Построенные модели можно эффективно исследовать с помощью компьютера. Проект отвечает требованиям ФГОС в основной школе. Участвуя в проекте учащиеся получат представления о понятиях графа, о том, какие бывают графы, составят сборник задач с использованием графов.
Проект направлен на представление учащимся многообразия графов в современной жизни и знакомство с их применением при решении задач.
Проведение проекта будет проходить как в урочное так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу, интернет-ресурсы, знакомятся с различными приемами работы с графами, с задачами по теории графов, создают свои задачи с использованием графов.
Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий; формирование умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0.
Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.
Участники проекта: 5-6 класс
Регистрация: с 1 по 10 ноября 2015 года. Ссылка на форму регистрации
Сайт проекта: Путешествие в страну Графов
с 1 ноября по 9 декабря
Информатика, изобразительное искусство математика, русский язык, география
Первые шаги в пространство
Новолодская Светлана Владимировна, учитель математики, МНБОУ “Лицей № 76”
г. Новокузнецк
Кемеровская область
Аннотация: проект "Первые шаги в пространство" ориентирован на погружение в удивительный мир геометрических фигур в пространстве.
Участвуя в проекте, ребята составят фотоальбом объектов окружающего мира, имеющих форму многогранников и тел вращения, создадут публикацию стихов. Расскажут о месте данных фигур в архитектуре родного города и продуктах деятельности предприятий своего региона. Сделают вывод, как знание и понимание геометрии обогащает жизнь каждого человека и как жизнь человека меняет жизнь родного города.
Проект расширяет сферу взаимодействия школьника с окружающим миром, формирует информационную активность учащихся. Во время работы над проектом формируется навык сотрудничества в команде, коллективе, а также навык сотрудничества в Интернете.
Цель проекта: познакомиться с фигурами в пространстве - многогранниками и телами вращения, определить их место в своей жизни и жизни родного города.
Практический результат: по итогам работы над отдельными этапами проекта учащиеся создадут публикацию ("Многогранники и тела вращения в объектах окружающего мира»), сборник стихов ("Многогранники и тела вращения"), совместную презентацию ("Многогранники и тела вращения в различных сферах жизнедеятельности человека"), ответят на вопрос - "Какое влияние оказывает геометрия на развитие культуры человека?"
Участники проекта: 6 класс
Регистрация: с 2 по 15 ноября 2015 года. Ссылка на форму регистрации
Сайт проекта: http://goo.gl/yhBxc0
3 четверть
Математика! Будем знакомы!
математика, история, искусство, информатика
18.01.2016-26.02.2016
26 января - 9 марта
Математика
5 - 6 классы
Золотое сечение - божественная мера красоты
Давыдова Наталья Юрьевна, учитель математики и информатики, МАОУ СОШ №12
г. Алапаевск, Свердловская область
(1 запуск)
Червова Елена Анатольевна, зам. директора по УВР, учитель математики МБОУ “СОШ № 94” г. Новокузнецка Кемеровской области
Аннотация: В процессе реализации проекта ученики узнают сферы деятельности, где встречается математика. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий. Во время работы над проектом у учащихся и родителей будут сформированы представления о многогранности науки математики; можно будет узнать историю развития математики; показать учащимся математику в искусстве; формировать умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0
Участники проекта: учащиеся 5-6 класс и родители
Регистрация:. 18.01.2016 - 25.01.2016
Сайт проекта: Математика! Будем знакомы!
Аннотация: Раздел “Дроби” является одним из трудных разделов математики. Учащиеся в занимательной форме совершат путешествие в страну дробей вместе с загадочной Дробинкой.
В ходе проекта учащиеся
рассмотрят историю развития дробей;
расширят свои знания о применении дробей в окружающем мире;
создадут задачник по теме “Дроби” с региональным компонентом;
научатся работать с сервисами web 2.0;
ответят на вопрос “Как математика меняет нашу жизнь”.
Участники проекта: учащиеся 5 - 6 классов. Состав команды Состав команды 6 - 7 человек под руководством 1-2 координаторов.
Регистрация: 26.01.2016- 08.02.2016г. http://goo.gl/D6P7SF
Сайт проекта: http://goo.gl/8xBsKA
Аннотация: Цель проекта показать учащимся взаимосвязь математики и окружающего мира, в частности взаимосвязь пропорции и окружающего мира.
Способствовать формированию у учащихся навыков само и взаимоконтроля, развитию у них математической речи, познавательной активности, интереса к предмету.
Проект направлен на важнейшие образовательные задачи по развитию универсальных учебных действий, что позволит ученику приобрести качества, необходимые успешному человеку ХХI века: самостоятельность, активность, ответственность, коммуникабельность, умение использовать ИКТ в творческой и исследовательской деятельности.
Участвуя в проекте, дети освоят некоторые сервисы веб 2.0; научатся работать с документами совместного доступа.
Участники проекта: 6-7 класс
Регистрация: 11.01.2016-01.02.2016.https://goo.gl/xb5z2k
Сайт проекта: http://goo.gl/3cvx09
(2 запуск)
Плотникова Дина Николаевна, учитель информатики и математики, Коцуконь Дина Николаевна, учитель математики, Степанова Наталья Васильевна, учитель информатики,
МБОУ СОШ №37
г. Новокузнецк
Кемеровская область
(1 запуск)
02.02.2016-06.03.2016
Математика, информатика (биология, искусство, русский язык)
"Как прекрасен этот мир!"
Коношёнок Ирина Сергеевна, учитель математики и информатики, ГУО "Гимназия №1 г.Орши"(Витебская обл., Беларусь), irynakanashonak@gmail.com
(1 запуск)
Аннотация: Мусор - глобальная решаемая экологическая проблема 21 века. Количество бытового и промышленного мусора постоянно растет. Громадные горы мусора появляются не только на отведенных свалках, но и в прекрасных уголках наших городов, занимая все новые и новые территории, на которых могли бы расти леса, цвести сады.
Цели и задачи проекта: Изучить проблемы переработки мусора; провести исследования по данной теме; узнать мнение окружающих; привести убедительные доводы по поводу селективного сбора мусора с последующей его переработкой.
Практический результат: В рамках проекта учащиеся проведут исследования; создадут ментальные карты, интерактивные плакаты, информационные стенгазеты, тематические презентации, блог на тему "Сделаем мир лучше!".
Результаты проекта: проект предполагает освоение учащимися знаний по теме «Проценты», получение навыков решения более сложных задач на проценты. Проект направлен на формирование у учащихся инициативности, активности, самостоятельности в поисках информации и решении исследовательских задач.
Участники проекта: учащиеся 5 - 6 классов. Количество участников команды от 5 и более человек.
Регистрация: с 20.12.2015 по 27.12.2015. Форма для регистрации: https://goo.gl/kDosBH
Сайт проекта: http://goo.gl/YLcrs8
4 четверть