Информатика

Аннотация 

Аннотация: Интернет-проект предполагает освоение учащимися знаний об устройстве компьютера; оптимальном рабочем месте за компьютером; современных облачных технологиях хранения информации; получение навыков быстрой скорости печати благодаря онлайн-тренажеру. Проект направлен формирование у учащихся инициативности, активности, самостоятельности в поисках информации и решении нетрадиционных, исследовательских задач.

Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды не менее 3-4 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: с 1 по 10 ноября https://clck.ru/9LrrN

Сайт проекта: https://clck.ru/9LrrS

Аннотация: Под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Частью культуры и искусства является и приготовление пищи, кулинария.  А как вы думаете, какой вид искусства появился раньше всего?

Исследователи из Гарварда, нашедшие древнейший очаг, уверяют, что огонь и общение при принятии пищи способствовали развитию искусств. Их австрийские и британские коллеги это подтверждают. И добавляют: в пещерах у очагов наши предки показывали друг другу … "мультфильмы".

По мнению ученых, в те далекие времена, когда настоящего кино еще и в помине не было, развлечение подобное ему уже существовало. Древние художники рисовали на стенах пещер различные сценки. И старались изобразить последовательность событий - одна картинка служила продолжением другой. Как в мультипликации. И на экране.

По стенам наскальные рисунки, конечно, не двигались, но некая иллюзия движения возникала в мозгах зрителей. А они собирались у очага за "общим столом" специально - послушать рассказчика и "посмотреть кино". Кинотеатром становилась пещера подходящего размера.

Давайте вместе совершим путешествие по кухням разных времен и народов и выясним их различия и сходства. Может быть, в области кулинарии, мы толерантны и живем в мире и согласии?

Участники проекта: 7 класс

Регистрация: с 16 по 22 ноября  2015 года. https://goo.gl/qN0Xek 

Сайт проектаhttp://goo.gl/UZyphC

Аннотация

В последнее время происходит увеличение интереса к теории графов. Зародившись более 200 лет назад при решении головоломок и занимательных задач, она стала в настоящее время простым, доступным и мощным средством решения широкого круга важных практических задач.

Особенно велико значение графов как универсального языка при создании математических моделей. Построенные модели можно эффективно исследовать с помощью компьютера. Проект отвечает требованиям ФГОС в основной школе. Участвуя в проекте учащиеся получат представления о понятиях графа, о том, какие бывают графы, составят сборник задач с использованием графов.

Проект направлен на представление учащимся многообразия графов в современной жизни и знакомство с их применением при решении задач.  

Проведение проекта будет проходить как в урочное так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу, интернет-ресурсы, знакомятся с различными приемами работы с графами, с задачами по теории графов, создают свои задачи с использованием графов.

Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий; формирование  умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0.

Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.

Участники проекта: 5-6 класс

Регистрация: с 1  по 10  ноября  2015 года. Ссылка на форму регистрации

Сайт проекта: Путешествие в страну Графов

Аннотация:

Цель проекта: научиться программировать, составлять веселые игры, рисовать небольшие занимательные мультфильмы, скучно не будет. Будем осваивать основы алгоритмики нескучным образом, в нескучной среде...

Практический результат: облака слов "Ожидание", scratch-проект "Здравствуйте!"+ Ремикс, Диалог-экскурсия.  Сетевой продукт Ментальная карта "Памятка пешехода" , scratch-проект"Прогулка по городу", "Они нас сосчитали!" ("ЭТ web 2.0"),  Социальная акция "Котик ходит по правилам"(Презентация web2.0 фотоотчет), сетевой продукт"Экспертная записка!", Фестиваль салютов, конечный сетевой продукт: "Копилка проектов" .

Участие в проекте поможет более глубоко раскрыть такие темы раздела «Алгоритмика, программирование»:

• • переменные,

  • начальные значения,

  • циклы,

  • ветвление,

  • вывод результатов.

Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности к организации своей деятельности - умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль, оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.

Участники проекта: ученики 5 - 7  классов.

Регистрация: 20.01.2016 - 01.02.2016. Регистрация

Сайта проекта: сайт -http://goo.gl/oipa3V

Аннотация: В процессе реализации проекта ученики узнают способы кодирования информации. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий. Во время работы над проектом у учащихся будут сформированы представления о том, как можно кодировать информацию и зачем это делать; можно будет  познакомить со способами кодирования; показать учащимся разнообразие окружающих человека кодов; формировать умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0.

Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: 22.12.2014 - 19.01.2015. Регистрация

Сайта проекта: http://shpion.64-school.ru

Аннотация:

Проект разработан в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» для обучающихся 1 курса специальностей технического профиля СПО, а также учащихся старших классов на основе ФГОС 2 поколения.

Проект направлен на представление студентам возможностей сети Интернет для повышения своего образования и использования в повседневной жизни.          

В ходе реализации проекта обучающиеся будут работать с различными ресурсами сети Интернет в группах и коллективно, найдут ответы на проблемные вопросы проекта.

Участвуя в проекте обучающиеся узнают больше о истории развития сети Интернет, изучат правила правильного и безопасного поиска информации в сети Интернет, а также познакомятся со средствами эффективной работы в ней.

Цель проекта: активизация творческой деятельности обучающихся  через сетевую форму организации познавательной и исследовательской деятельности.

Задачи проекта:

• • способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности студентов и интереса к информатике;

  • формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности;

  • содействовать организации творческого взаимодействия студентов и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в сетевом проекте;

  • обеспечить деятельностное изучение студентами возможностей сети Интернет и Интернет  - сервисов.

Длительность проекта: 4 недели

Участники проекта: студенты 1(2) курса специальностей технического профиля СПО, учащиеся 10-11 классов

Регистрация:  Ссылка на форму регистрации

Сайт проекта: https://goo.gl/WWcQD7