2016.08 중학교 방과후 수업

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# 수업 개요

• • 일시 : 2016년 2학기 (8월~10월), 매주 월요일 목요일 오후 3시 50분~5시20분

  • 대상 : 중학교 1학년

  • 수업목표

    • 피지컬 컴퓨팅의 기본 개념을 이해하고, 회로도와 프로그램 코드를 읽을 수 있다.

    • 프로젝트를 설계하고 개발할 수 있다.

    • 개발한 프로젝트를 다른 사람에게 설명할 수 있다.

# 수업 계획

• 1일차. 피지컬 컴퓨팅 기초 1

  • 피지컬 컴퓨팅 시작하기

    • digitalWrite / analogWrite : LED

    • analogRead-digitalWrite : 조도센서-LED

• 2일차. 피지컬 컴퓨팅 기초 2

  • • digitalRead-digitalWrite : 푸쉬버튼-부저

  • analogRead-digitalWrite(PWM) : 가변저항-서보모터

• 3일차. 프로젝트 수집 및 분석

  • • 프로젝트 검색 및 수집 (자신이 만들고 싶은 것과 가장 유사한 프로젝트 찾기)

    • 코코아팹 프로젝트

    • ODIY 한국과학창의재단 프로젝트

    • 메이크올 매뉴얼 전자통신/디지털제작

    • hackster.io/arduino/projects (영문)

    • arduino.cc 프로젝트 아이디어 (영문)

    • instructables 아두이노 프로젝트 (영문)

    • 프로젝트 분석

      • 프로젝트 분석 양식 : PDF | WORD | HWP

      • 전자부품 정보 / 회로도 / 프로그램 코드 찾고, 양식에 기록하고, 읽어보기(이해하기)

      • 2~3개 프로젝트 찾아서 기록하고 평가하기

• 4일차. 프로젝트 설계

  • 개별 프로젝트 설계 : 하위 페이지 참고

    • 새로 알게된 내용과 공부한 내용을 선생님에게 메일로 보내기

• 5일차. 프로젝트 개발 1

  • • 프로젝트 개발 : 하위 페이지 참고

    • 새로 알게된 내용이 있으면 선생님에게 메일로 보내기

• 6일차. 프로젝트 개발 2

  • • 프로젝트 개발 : 하위 페이지 참고

    • 새로 알게된 내용과 공부한 내용을 선생님에게 메일로 보내기

• 7일차. 프로젝트 개발 3

  • • 프로젝트 개발 : 하위 페이지 참고

• 8일차. 프로젝트 개발 4

  • • 프로젝트 개발 : 하위 페이지 참고

• 9일차. 프로젝트 개발 5

  • • 프로젝트 개발 : 하위 페이지 참고

• 10일차. 최종 발표회

  • • 1~2분 동안 작품 소개 및 동작 시연

    • 만들면서 재미있었던 점, 어려웠던 점, 어려웠던 점을 해결했던 경험, 향후 더 만들어 보고 싶은지 등

# 프로젝트 모음