Тип уроку: урок розвитку компетентностей
Файли для проведення уроку:
казка "Про їжачка" (для вивчення нової теми та виконання самостійної роботи)
На цьому уроці шукатимемо відповіді на такі питання:
Для чого в тексті графічні зображення?
Які є способи додавання до тексту графічного зображення?
Що можна робити із зображенням у тексту?
Навчимося вставляти зображення в текст, переміщати зображення в межах тексту та форматувати його
Запитання до учнів
Як ви вважаєте, для чого в тексті малюнки?
Додавання зображення, що зберігається у файлі
Учитель демонструє, учні повторюють на своїх комп'ютерахМасштабування зображення
Учитель демонструє, учні повторюють на своїх комп'ютерахСпособи обтікання текстом
Способи вибору обтікання
Завдання.
Спробувати кожен спосіб обтікання текстом
Відступ від малюнку до навколишнього тексту
Учитель демонструє, учні повторюють на своїх комп'ютерахКадрування (обтинання) зображення
Учитель демонструє, учні повторюють на своїх комп'ютерахЗавдання.
Обріжте зображення знизу і ліворуч до їжачка
Обертання зображення
Віддзеркалення зображення
Завдання.
Знайти інструменти віддзеркалення зображення та віддзеркалити зображення їжачка горизонтально
Завдання.
Закрити документ без збереження
Завдання.
Відкрити запропонований вчителем документ (завантажити [1]).
Провести форматування тексту відповідно до зразка.
Додати зображення (завантажити [2]) та розташувати його в тексті за зразком.
Критерії оцінювання:
Назва синього кольору, розміром 20.
Назва шрифтом Arial, жирним.
Підзаголовок під назвою (немає порожнього рядка), по центру.
Підзаголовок розміром 16, курсивом.
Текст казки розміром 14, вирівняний за шириною.
Текст казки має міжрядковий інтервал 1,5, перед текстом після підзаголовку додатковий порожній рядок (абзац).
Джерело з правого боку.
Додано світлина їжачка.
Зображення масштабоване.
Зображення віддзеркалене.
Виконано обтинання зображення.
Зображення розміщене на початку тексту казки з лівого боку
Корнієнко, п.17