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Deine Podcast-Folgen sind ja wohl der Renner. Da hast du ja auch immer wieder sehr interessante Gäste. Danke für deinen unermüdlichen Einsatz.  Hedwig K.M.

#73 Begeisterung – Die Energie der Kindheit wiederentdecken / Interview mit André Stern / ab dem 03. Juli

Kinder sind in der Regel schnell zu begeistern und mit Feuereifer bei der Sache. 

Bei Erwachsenen ist die Begeisterung häufig auf der Strecke geblieben. Kinder lachen auch mehr. Täglich bis zu 300x. Erwachsene vielleicht noch 5-10x. So viel Zwänge und Erwartungen. Prof. Dr. Gerald Hüther, Forscher auf dem Gebiet der fortgeschrittenen Neurobiologie, sagt: „Begeisterung ist wie Dünger für das Gehirn.“ Also äußerst wichtig. André Stern, Autor von „Begeisterung – Die Energie der Kindheit wiederentdecken“ gibt interessante Impulse, wie wir unsere Begeisterung hüten, pflegen und füttern können. Er ist Botschafter der Kindheit und ich bin Lach-Botschafterin. Welch wunderbare Kombination.

Lachyoga-Übungen (LYÜ): HeLiWiGaiSA-Umarmung, Ich hab mich lieb - sowie ich bin;  Wieder alles richtig gemacht! / u.a. Loben; Über sich selber lachen; Fehler-Lachen; Ich weiß nichts – Aber ich kann alles!; JA!

Buch-Tipps

Begeisterung-Die Energie der Kindheit wiederentdecken, André Stern, Insel Taschenbuch

… Und ich war nie in der Schule, André Stein, Edel Verlagsgruppe GmbH

Das Lachen – Ein theoretischer und praktischer Überblick, Dr. Michael Titze und Silvia Rößler, HCDA-Verlag

Lachen trotz und alledem – Darf ich lachen, wenn ich traurig bin?, Silvia Rößler, Via Nova Verlag

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Ich freue mich auf dein Feed Back.

Heiter weiter.

Lach’s gut,

deine Silvia

00:00   Intro

00:34   Einstieg, Zitat Gerald Hüther „Begeisterung ist Dünger fürs Gehirn.“; Vorstellung und Begrüßung von André Stern

01:54  André stellt sich vor: 53 jähriges Kind:„Bonjour, guten Tag, mein Name ist André, ich bin 4 Jahre alt, ich bin ein Junge, ich esse keine Bonbons und ich gehe nicht in die Schule. Daran erklärt es vieles. Botschafter der Kinder; Haltung des Vertrauens entwickeln  

09:02   Er war nicht in der Schule; Entscheidung der Eltern nicht gegen sondern für; Bewusstsein, Erkenntnisse, Konstellationen; Ich ist Viele; Haltung besonders wichtig - Vertrauen

12:20   Spielen so wichtig; neue -alte Haltung; 1. Schlüssel: Unsere Kinder werden so wie wir sie sehen. Kinder: in der Schule – nicht in der Schule; Pädagogisches Welterbe: der Malort, Arno Stern, sein Vater; Potentiale der Menschen

14:28   neue Haltung: für die Rhythmen - Rituale der Kinder; kein besser oder schlechter    

16:04   Hierarchie beim Lernen; Spielen-Lernen; Kind in die weite Welt hinaus Muttersprache; auswendig lernen; Problemlösung; mit Einsicht lernen; Lernen und erinnern an Emotionen gebunden

28:48   emotionale Zentren durch Spielen aktiviert; mehr Speicher

30:01   Zeit Magazin: Villa Monte in der Schweiz/Zürich, gegründet 1991 von Rosmarie Scheu: Schule ohne Lehrer

32:20   Unterschied Freude-Begeisterung; bei Begeisterung keine Mühe höchstens Anstrengung; Messung neuroplastische Botenstoffe und Begeisterungsstürme (Kind 2-3 x/Minute (Düngerbad) / Erw. 2-3x/ im Jahr); Erwartungen vernebeln    

37:15   Vera Birkenbihl: Kinder 100prozentiges Potential; Störung: Erziehung; Angst der Eltern; Vorsicht vor Auflagen; müssen-Mut-Mühe

39:53  Kult der Mühe - Kult der Verherrrrrlichung des Stärkeren; wir würden mehr geliebt, wenn wir uns verändern würden, so wie uns der andere haben möchte: Ur-Verletzung; Bedingungen; heilsam wäre: Ich hab dich lieb, weil du so bist, wie du bist. Nonverbale Haltung = wirkungsvoll     

45:09   Männlichkeit; Vater der zittert; wir müssen nichts; keine Bedingungen stellen; Vergleichen    

47:50   Geschichte: 20 Affen-eine Banane  

50:28   Begeisterung und Frustration

53:46   Thema Fehler: Lernen und Dominieren; Vorwort  

56:35   Vorbild; Vater und er; 1.-2. Schlüssel: Kinder werden wie wir sie sehen; Ich hab dich lieb, weil du so bist wie du bist 3. Schlüssel: Kinder werden so, wie sie uns sehen; Bsp. Konflikt; Vertrauen

01:01:00  von Kindern lernen; sich entschuldigen; Kinder diskriminieren nicht, sie sind für die Verschiedenartigkeit gemacht; kein ..issmus

01:04:13  Kinder verändern die Welt; Ökologie der Kindheit; neue Haltung: Vertrauen

01:06:32  LÜY-Block, Text von Klein Erna 

01:07:40  LYÜ: HeLieWiGaiSA-Umarmung plus Ich hab mich lieb - so wie ich bin

01:09:44  Loben: verschiedene Formen

01:11:13   LYÜ: Über sich selber lachen

01:11:37   LYÜ: Fehler-Lachen

01:12:22   LYÜ: Ich weiß nicht

01:12:55   LYÜ: JA!

01:13:38   André und Gruppenübungen; Erwartungen

01:15:27   Was bedeutet für dich persönlich Lachen, Witz und Humor?

01:17:08   Botschaft von André

01:18:12   Zusammen lachen

01:18:51   Danke und Verabschiedung

01:18:52    Autro

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