FONDEMENTS THEORIQUES ET MODELES :
Les fondements théoriques du Parler Lire Ecrire (carte réalisée avec FreeMind)
Les modèles pédagogiques du Parler Lire Ecrire (carte réalisée avec FreeMind)
Le modèle linéaire - Uta Frith
Le modèle interactif et dialectique - Gérard Chauveau
Le modèle systémique et développemental - Thierry MAROT / La difficulté d'apprentissage comme l'expression d'un déséquilibre LIRE
"Conscience phonographique et apprentissage du "lire-écrire": vers un enseignement systémique et développemental "
Thèse présentée par thierry MAROT http://theses.univ-lyon2.fr/documents/getpart.php?id=494&action=pdf
Pour une approche systémique et développementale de l'apprentissage du "lire-écrire" et de l'aide pédagogique Lire
CLARTE COGNITIVE :
La clarté cognitive et l'entrée dans l'écrit Jacques FIJALKOW et Angeline LIVA - 1993 Grille d'analyse en situation d'écriture inventée.
LE MEDIAL :
MEDIAL, moniteur pour l'évaluation des difficultés de l'apprenti lecteur - André OUZOULIAS Lire
Présentation (Académie de Créteil)
TROUBLES DU LANGAGE :
Lire mes notes (Formation CAPA-SH) LIRE