Estamos analizando la Unidad didáctica "Clasificación de las sustancias" Libro Erein.
- Buscamos los objetivos que se pretenden con la Unidad.
- Analizamos las actividades de las secuencias 1, 2 y 4.
Realizamos una tabla en la que para cada actividad señalamos:
- Gestión de la clase en esta actividad. ¿Qué hace el profesor? ¿Qué hacen los alumnos? ¿Cómo se trabaja?
- Si la actividad es fácil o difícil para este nivel educativo y las causas de las dificultades.
- Tiempo para cada actividad o para la secuencia completa.
- Tipo de actividad:
- Situación de la actividad en la secuencia.
-Comparamos esta unidad con un libro de texto "normal" y comparamos la dificultad de los textos, de los problemas y la coherencia de estas dificultades con los objetivos que se logran.
- Analizamos su coherencia con el Decreto del currículo tanto en Objetivos, Criterios de evaluación, Competencias básicas y Contenidos.