Entendemos que esta Unidad Didáctica puede resultar muy interesante en el área de Ciencias Sociales en aras de promover un aprendizaje significativo de nuestros alumnos. Por otro lado, es bastante ambiciosa, pensada para el contexto ideal de un centro que disponga de una buena dotación de ordenadores, GPS y sobre la base de un nivel de competencia digital aceptable de alumnos, profesores y padres. Por tanto, un factor esencial en el éxito de la misma será la capacidad docente para adaptarla a sus necesidades: si el nivel de competencia digital de los alumnos y el suyo propio no es excesivamente bueno, o si los logros conseguidos por los alumnos son escasos, probablemente será necesario reducir los contenidos y acometer las actividades más sencillas o elementales; en este sentido, a nivel de refuerzo y ampliación recuérdese el potencial interdisciplinar que tiene la cartografía digital, ya justificado en este trabajo. En definitiva, creemos que es una unidad didáctica versátil, que puede ser adaptada sin grandes problemas en función de los recursos disponibles y de los niveles de competencia digital.