NORMAS DE PUBLICACIÓN

  • En la primera hoja se indicará el título del trabajo en negrita, con letra Arial 16. A continuación, se indicará nombre del autor/autores en Arial 12, el Centro de trabajo y sus correos electrónicos. A continuación se incluirá un Abstract de 350 caracteres. También se incluirán hasta 4 palabras clave.

  • Extensión máxima de los textos: 24000 caracteres (incluyendo espacios).

  • Las reseñas bibliográficas deberán tener una extensión máxima de 4000 caracteres (incluyendo espacios).

  • Debe utilizarse como tipo de fuente la Arial, con un tamaño de 11 puntos y un interlineado sencillo.

  • El artículo debe enviarse en un archivo tipo .DOC o .DOCX.

  • Las páginas y las notas a pie de página deberán ir numeradas consecutivamente.

  • El texto puede incluir imágenes, tablas y gráficos, siempre que no supere el tamaño máximo permitido para el archivo. Si es necesario, se podrá pedir que esas imágenes se envíen de forma independiente en formato .gif o .jpg.

  • Todas las tablas y figuras que se incluyan deberán estar referenciadas en el texto y numeradas consecutivamente.

  • Para las referencias bibliográficas se utilizará la normativa APA. Por ejemplo:

Gopnik, A.; Meltzoff, A. and Kuhl, P. (1999). The scientist en the crib. Nueva York: William Morton.

Harrison, A.G. and Treagust, D.F. (2002). The Particulate Nature of Matter: Challenges in Understanding the Submicroscopic World. In:

Gilbert, J.K.; De Jong, O.; Justi, R.; Treagust, D.F. and Van Driel, J.H. (Eds) Chemical Education: Towards Research_based Practice. Kluwer Academic Publishers.

Mortimer, E. (2001). Perfil Conceptual: formas de pensar y hablar en las clases de ciencias. Infancia y Aprendizaje, 24(4), 475-490.

  • Los artículos serán sometidos a un proceso de revisión realizado por dos evaluadores anónimos. El informe razonado, emitido por los evaluadores, se enviará al autor o autores comunicando la aceptación o no del artículo o, en su caso, las propuestas de modificación. Se podrá solicitar al autor/ autores la revisión de cualquier aspecto del artículo.