2017 Proceedings

The following proceedings were submitted following attendance of ARNA 2017 in Cartagena, Colombia, under the theme of "Participation and Democratization of Knowledge: New Convergences for Reconciliation".

Please click on the title below to download the full paper. All articles are peer reviewed.

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Symposium: Community Based Participatory Research for Health: Tensions and Paradoxes in Co-Creation of Knowledge Democracy
Moderator: Nina Wallerstein

CBPR Conceptual Model: The Praxis of Action-Reflection for Co-Constructing Knowledge Democracy for Health Equity, Nina Wallerstein
The River of Life: A Collective Reflection to Promote Knowledge Democracy, Shannon Sanchez-Youngman
Applying the Sociology of Absences and Emergences to CBPR, Maya Magarati
Democratizing knowledge for action: Co-creation and implementation of a public health action plan to reduce pollution-related health inequities, Amy J. Schulz, Barbara A Israel & Angela G. Reyes
Democratization of knowledge in Nicaragua: Communities generating data to take action to reduce the transmission of zika, dengue, and chikungunya, Lester Lorente, Harold Suazo & Laura Chanchein Parajon

Symposium: Investigación Participativa a Través del Triángulo Virtuoso: Organización, Formación y Transformación Como Iniciativa Político Pedagógico: Formación Docente en Clave de Educación Popular
Laura García Tuñón, María Esther Basualdo, Marisa Bolaña, Alba Pereyra Lanzillotto & Miguel Ángel Verón

Symposium: Participatory Action Research in Mongolia: Reforming Educational Practice and Sustaining Culture
Session Discussant, Candace Kaye, Ph.D.

The Development of Pronunciation Proficiency in English for Mongolian Undergraduates: An Action Research Study, Chimedtseren Altantsetseg
A Model of Educational Reform Implementation in Mongolia: A Study of a Principal as an “Excellent Person”, Amarjargal Adiyasuren
Supporting Students’ Independent Learning Skills as a Part of Educational Reform, Khongorzul Battulga
Hand Measuring the Deel: Preserving the Mongolian Culture, Bolortuya Chuluun
Competence in Practicing Communicative Politeness of Native Speakers of English vs. Mongolian Non-Native Speakers of English: A Comparison, O. Buud
A Beginning: Development of Students’ Action Research Skills, Oyunchimeg Tsedensodnom

Una Contribución a la Interpretación Sistémica de lo Ambiental, a Partir de la Formación en Química Basada en la Ética de Sostenibilidad
Sara Soledad García, Liliana Caicedo Lozano & Diana Marcela Trujillo Suárez

Mining in the Biosphere: Learning to Deal with Power in Multi-Actor Collaboration
Marc Craps, Marcela Brugnach & René Bouwen

Tres Reflexiónes Tematicas Basadas en La Presentación y Participación en La Conferencia ARNA 2017 y La Influencia de Freire, Fals Borda, y McNiff: Una Travesía Que Continua
Candace Kaye, Adriana Garcia, Angélica Galván Gómez

Reflexiones Sobre la Trayectoria y Actualidad de la Obra de Orlando Fals Borda. Elementos para la Transformación de Prácticas
Ernesto I. Santillán Anguiano

La Espiritualidad Como Catalizadora de Procesos Educativos para la Reconciliación: Un homenaje a Orlando Fals Borda
Carlos Andrés Campo Mateus & Juan Carlos Gaona Poveda

Voice from the Field of Early Childhood Education: Diverse Action Research Projects from San Francisco
Mina Kim, Luvy Vanegas-Grimaud, Cici Malin & Marie Bourdier-Ertoran

Perspectivas y Desafíos de la Educación Popular en Chile
Ignacia Palma, Ximena Cortés, Valentina Flores & Camila Núñez

Participation and Democratization of Knowledge: Living Theory Research for Reconciliation from ARNA 2015-ARNA 2017
Jack Whitehead, Jacqueline Delong & Marie Huxtable

El Plan de Estudios 2012 en la Escuela Normal: Algunas Reflexiones Críticas
Alma Guadalupe Góngora Magaña, Georgina del Carmen Cámara Gutiérrez, Fanny Adriana Serrano Medina & Geovany Jesús Cruz Góngora

Nuevos Sentidos en la Extensión Universitaria de la Universidad de Chile
Matías G. Flores

Building Knowledge Democracies in Education: A Summary of a Pre-conference Workshop
Lonnie Rowell, Eunsook Hong, Andres Martin

Claves para la Construcción y Trabajo Desde Redes Participativas
Mouna Kebir Tio, Jesus Muñoz López, Pedro Martín Gutiérrez & Mercedes Pulido Martín

Living Theory research in an Ecology of Knowledges
Jack Whitehead

Pensamiento Crítico en las Ciencias Sociales en América Latina en los años 60-70 y el Trabajo Social
Bermudez Sabrina Emilse & Peralta María Inés

Action Research, Innovation and Change: A Review of Empirical Studies
Thomas Stern & Franz Rauch, University of Klagenfurt, Austria, EU

El teatro del Oprimido Como Herramienta de Intervención Acción Ante las Prácticas de Juvenicidio en Colombia: Una Experiencia en Manizales-Colombia
Rayén Rovira Rubio, Juan Camilo Aguirre & Nicolás Cardona Cortes

Metodología de la Estrategia de Equidad de Género del proyecto Papas Más Nutritivas
Eucaris Olaya & Ambar Oriana Serna Lombo

Accomplishing Dialogic Change in Primary Classrooms through Critical Participatory Action Research
Christine Edwards-Groves & Christina Davidson

Experiencias y Retos Epistemológicos y Metodológicos de la Investigación en Colaboración con Actores Sociales
Carlos Cortez Ruiz

Autocríticas e Innovaciones en Metodologías Participativas
Patricia Botero, Sandra Massoni, Alain y Villasante Santandreu & Tomás R.

A Multi-School District Participatory Action Research Approach to Studying Student Leadership in a Pennsylvania Community|
Joseph M. Shosh, Michelle Carlstrom, Jennifer Priestas, Betty Dodson, Robin Hohe, Colleen Klaric & Tracey Holland

Transformación de la Práctica Docente a Partir del Trabajo Interdisciplinar Promovido por el Mejoramiento de la Comprensión de Lectura en la Institución Educativa Diversificado de Chía
Ingrid Alejandra Cardozo Villalba, Yuli Marcela Bernal Torres, Flor Alicia Medina, Cárdenas, José Agustín Gaona Gámez & Jenny Johanna Duarte Díaz

Agenciando Transformaciones Socioeducativas: Estudio de Caso con Comunidad Educativa Rural en Condición de Exclusión Social
Yuri Angélica Martínez Toro & Yolanda Gómez Mendoza

Investigación Acción Participativa Versus Investigación Transdisciplinaria. ¿Dos Caras De Una Misma Moneda?
Adriana Moreno Cely & Tom Vanwing

Conversatorio: Universidad y Metodologías Participativas
Sofía Monsalves, Valentina Flores, Ximena Cortés, Natalia Díaz, Ignacia Palma & Matías Flores

Paz y Participación en la Ciencia para la Paz
Esteban A. Ramos Muslera

Generacion de Capacidades en Asociatividad y Liderazgo a Partier de Prácticas Pedagógicas, Desde la Investigación-Acción, en Contextos Rurales
Claudia Patricia Álvarez Ochoa & Myriam Esperanza Monroy González

Competencias Profesionales: Formación Inicial Docente
Karina Alejandra Cruz Pallares, Sergio Antonio Rivera Rascón & Karla Carol Perdomo Lajas

Enseñar la Historia de la Violencia Para Construir la paz
July Catalina Torres Mojica

Hardware Libre: Una Tecnología Democrática
Andrés Felipe Duque Montenegro, Alexei Ochoa Duarte, Daniel Andrés Buitrago & Carlos Andrés Galindo

Mapeo Colaborativo Como Herramienta de Planificación Participativa en la Práctica de los Planes de Vida de las Comunidades en Colombia: Orígenes y Desarrollos en el Futuro-Pasado
Mauricio Javier Sierra Morales

Harmonies of Peace: Reflections on Music Education
Daniel Jiménez Jaimes

Poster Encuentro Metodologías Participativas en Madrid, 22-24 de Abril 2016
Mouna Kebir Tio, Jesús Muñoz López, Pedro Martín & Mercedes Pulido

Infografía de la Historia Misak: Formato Poster
Diego M. Cortes

Diagnóstico socioambiental participativo da microbacia hidrográfica do rio quebra-frascos, Teresópolis, Região serrana do Rio de Janeiro, Brasil
Cristiane Tiemi B. Yoshikawa, Maria Helena Carvalho da Silva & Marcus Machado Gomes

Uma metodologia de pesquisa-ação integral e sistêmica para saneamento em co-gestão com comunitários tradicionais, aplicada na Praia do Sono, Paraty, Brasil
Gustavo Carvalhaes, Xavier Martins Pontual Machado, Tania Maria de Freitas Barros Maciel & Michel Thiollent

A problematização na formação: potencializando processos participativos para o fortalecimento do sistema de saúde brasileiro
Bianca Joana Mattia & Maria Elisabeth Kleba

A utilização de estratégias participativas na gestão em enfermagem: Relato de Experiência
Verônica Pinheiro Viana, Telma Galvão de Assis Gazelle, Roberta de Oliveira Jaime Ferreira Lima dos Santos, Iraína Fernandes de Abreu Farias, Valéria Silva Melo, Porciana Ferreira de Castro Gadea, Maria Alice Castro, Lia Mara dos Santos Victorino, Rita de Cássia Almeida Coutinho, Maria de Fátima Moreira, Fátima Maria dos Santos Souza & Carla de Jesus Jorge

Produção Académica sobre a infância e adolescência no Municípo de Chapecó, Região Sul do Brasil
Maria Elisabeth Kleba, Dunia Comerlatto & Carolyne Stuani

Pesquisa-Ação: Conceitos e procedimentos adotados em estudos na área da saúde no Brasil
Maria Eduarda De Carli Rodrigues, Raquel Antunes de Mello, Maria Elisabeth Kleba & Regina Matsue

Editorial Committee

Co-Editors, Co-Editores:
Rodney Beaulieu, California State University, U.S.
Miguel Angel Lopez, Universidad Xochicalco, Mexico
English Associate Editor, Editor Asociado de Inglés:

Rodney Beaulieu, California State University, U.S.
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Francisco Javier Arriaga Reynaga, Universidad Autónoma de Baja California, Mexico
Clotilde Lomeli Arguel, Universidad Autónoma de Baja California, Mexico
Miguel Angel Lopez, Universidad Xochicalco, Mexico

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Portuguese Associate Editor, Editores Associados Portugueses:
Maria Assunção Flores

Email: aflores@ie.uminho.pt

ISSN 2373-1680