มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามี ภาวะผู้นำทางวิชาการและ บริหารจัดการด้วยหลัก ธรรมาภิบาล

ผลการดำเนินการรายตัวชี้วัดของสถานศึกษา

- ผู้บริหารสถานศึกษา มีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วย หลักธรรมาภิบาล หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบและหลักความคุ้มค่า

- ส่งเสริม กระตุ้น ชี้แนะให้ครูและบุคลากรให้ความสำคัญเพื่อผลลัพธ์การเรียนที่ดีของผู้เรียน สร้างบรรยากาศทางวิชาการ จัดประชุมที่บริหารทุกวันจันทร์ คาบเรียนที่3-4 ประชุมวิชการวันอังคาร คาบเรียนที่7-8 สะท้อนผลการดำเนินการอย่างเป็นระบบ

- สถานศึกษาบริหารจัดการ แผนงานโครงการ กิจกรรม สำรวจความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องและนำมาปรับปรุงและแก้ไขอย่างสม่ำเสมอ

- ให้ขวัญกำลังใจบุคลากร ส่งเสริมพัฒนาครูสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีร่วมกับงครูแบบกัลยาณมิตร

ร่องรอย/หลักฐานที่เกี่ยวข้อง

- หลักฐานที่แสดงว่าผู้บริหารสถานศึกษา มีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วย หลักธรรมาภิบาล เช่น

- แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- แผนปฏิบัติการประจำปี

- บันทึกประชุมกลุ่มบริหารวิชาการ

- บันทึกประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้

- ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ

- ภาพการจัดทำ ITA

- ผลการประเมินความพึงพอใจ

- รายงานการประชุมของสถานศึกษา ของคณะกรรมการสถานศึกษา