FINLANDIA, DIARIO DE A BORDO
FINLANDIA, DIARIO DE A BORDO
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Hola a todos, por fin me encuentro en este maravilloso país que es Finlandia.
Me embarco en esta aventura gracias al Proyecto Eramus+ en el que, por primera vez, participa nuestro Colegio.
El curso que realizaré, comienza mañana, en Joensuu, ciudad universitaria de Karelia del norte, en la provincia de Finlandia oriental, pero he llegado al país hace tres días para comenzar mi viaje en el sur y así conocer Helsinki, la capital y ciudad más grande de esta nación.
Me ha encantado su cultura urbana, su proximidad a la naturaleza y la amabilidad de su gente. Repleta de museos así como de rotunda y funcional arquitectura.
NEW LEARNING ENVIRONMENTS - 31/07/2019
NEW LEARNING ENVIRONMENTS - 31/07/2019
Hoy ha iniciado mi curso y las chicas que véis en la foto son mis compañeras de Portugal, Italia, Hungría y Letonia.
Nuestro coordinador, Esa Räty, ha comenzado con un gran repaso sobre geografía, historia y cultura finlandesas, concluyendo la explicación con el sistema educativo finlandés.
Seguidamente ha llegado el momento en que cada uno de nosotros hemos hablado sobre nuestro colegio y nuestro proyecto Erasmus+. Les ha encantado la idea de hacer un blog.
Llegada la tarde nos hemos desplazado al colegio, de infantil y primaria, Kontioniemi. Esta escuela ofrece a los alumnos un entorno de aprendizaje funcional y natural con interiores modulares flexibles. Utiliza una tecnología de vanguardia y sus metodologías activas y la educación pre y primaria flexible permiten a los estudiantes de diferentes edades trabajar juntos.
La escuela es el corazón de todo el pueblo y existe una cooperación activa entre los hogares y las partes interesadas.
CÓMO TRABAJAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN CLASE - 1/8/2019
CÓMO TRABAJAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN CLASE - 1/8/2019
En la jornada de esta mañana, Niina Holopainen, profesora de bachillerato, responsable de algunos proyectos de inteligencia artificial e instructora sobre TICs en educación, nos habló del papel fundamental de estas tecnologías en la enseñanza actual.
Trabajamos y nos habló de herramientas como Alexa, micro:bit, Python, Peda.net, eCraft2Learn, ViLLE, Thinglink, Tour Creator, el robot Elías y seppo.io.
Hicimos un Escape room con nuestro iPad y para finalizar la clase un Treasure hunting por la ciudad.
Para finalizar el día, al atardecer, fuimos al lago Saimaa de barbacoa, a disfrutar de la sauna y del contraste con un baño en el lago. Aunque la temperatura ambiente era de 15 grados, la de la sauna más de 80 y la del agua del lago 15 grados también, aceptamos el reto como verdadera "Finnish people" y he de decir que ha sido una experiencia inolvidable.
HACIA UNA NUEVA ESCUELA -
HACIA UNA NUEVA ESCUELA -
2/8/2019
2/8/2019
Hoy ha sido un día de visitas. La organización del curso nos ha invitado a conocer dos de los institutos de secundaria más novedosos de aquí, Joensuun Yhteiskoulun Lukio y Joensuum Lyseon Peruskoulu. Conocer sus instalaciones, aulas y prestaciones ha sido verdaderamente enriquecedor para nuestro grupo.
Los edificios son realmente modernos, su mobiliario práctico y decorativo y su tecnología de vanguardia.
Arquitectos, diseñadores, profesores y alumnos han trabajado conjuntamente para cubrir necesidades y espectativas.
Zonas de trabajo combinadas con lugares de descanso por doquier. Todo tipo de puffs, sillones, sillas ergonómicas y móviles ya que le dan muchísima importancia al comfort. Aulas de economía doméstica, arte, música, gimnasia y otras asignaturas totalmente equipadas, así como talleres, comedores y salas de grandes dimensiones.
Adjunto un vídeo del instituto JYL, al cual pertenecen estas fotos.
Las siguientes imágenes, así como la foto que da pie a esta entrada, pertenecen a Joensuum Lyseon Peruskoulu:
REALIDAD VIRTUAL EN EDUCACIÓN - 4/8/2019
REALIDAD VIRTUAL EN EDUCACIÓN - 4/8/2019
Nuestro curso termina en el día de hoy. Ha sido corto pero intenso. El tiempo ha pasado volando en cada clase. Buena señal.
La ponencia de este domingo ha sido sobre los ambientes de aprendizaje del futuro, realidad aumentada y realidad virtual.
Además hemos podido disfrutar de todos los dispositivos de realidad virtual que tiene el centro.
Para finalizar la jornada se nos ha hecho entrega del diploma que certifica la asistencia al curso así como de una tableta de chocolate fabricado aquí.
Doy un 10 a la experiencia que he vivido gracias a este proyecto Erasmus+. Me ha permitido ver la educación desde otra perspectiva, aprender de otra cultura y de su enseñanza, así como practicar inglés.
Mi vivencia no termina aquí, pues seguiré viajando unos días hasta Laponia. He prolongado mi estancia porque quiero seguir conociendo este país y continuar disfrutando de su preciosa naturaleza.
KUOPIO, JYVASKYLA, TAMPERE, OULU Y ROVANIEMI. EL VIAJE CONTINÚA
KUOPIO, JYVASKYLA, TAMPERE, OULU Y ROVANIEMI. EL VIAJE CONTINÚA
Como Finlandia es muy extensa, continuamos nuestra ruta hacia el norte durante varios días más, concretamente hasta el día 11 de agosto, hasta cruzar la línea del Círculo Polar Ártico.
Cientos de abedules y pinos allá donde mires. Bosques y más bosques que cubren aproximadamente un 75% de la extensión del país. Lagos y más lagos, unos 188.000. Naturaleza en el sentido más amplio de la palabra. Imposible no enamorate de ella.
La velocidad superior que puede alcanzar tu vehículo es de 100 km/h en la mayoría de las carreteras. No porque se encuentren en mal estado, sino por la cantidad de vida salvaje que podría provocar un accidente. Doy fe de ello, pues más de un reno salió a nuestro encuentro.
Hicimos muchísimas excursiones y visitamos tanto como nos fue posible. Comimos arándanos silvestres en cada paseo y nos empapamos de sus costumbres y forma de vida.
En último lugar, y no por ello menos importante, visitamos Napapiiri, el pueblo de Papá Noel. Teníamos que conocerle y recordarle que no olvidase la visita a nuestros niños del cole esta Navidad. Entrañable experiencia.
Doy por concluido este Blog con esta entrada. Espero haber podido transmitiros la maravillosa vivencia que he tenido la oportunidad de disfrutar. Los viajes siempre marcan y sin duda, este, ha sido uno de los que no olvidaré.
El proyecto “Mejoremos en TIC, metodologías activas y competencia lingüística: objetivo Europe" está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este blog sólo comprometen al Colegio Divina Pastora de León y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.
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