Det er tanken at der her skal være forskellige aktiviteter, som læren anvender i modulet for at gøre eleverne klar til at bruge vores model. Det er meget individuelt hvad den enkelte lærer gør og vi har derfor valgt ikke at lade disse aktiviteter indgå i den generelle progression.
Det kunne fx være inspireret af Arbejdsbog til entreprenørskabsundervisning.
step 1: identitetsarbejde: udskift entrepreneur med student/elev/elev der giver feed-back,
Step 2: Baglæns optrævling – tag udgangspunkt i en matematikbesvarelse og så fremdeles?