“DISEÑA TU FUTURO: Elaboración de un plan empresa”
Actividad desarrollada durante el primer y segundo trimestre del curso 2024/2025 con el grupo de 2º curso de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia y el grupo de 2º curso de grado superior de Integración Social.
PROFESORA RESPONSABLE:
Luz María Suárez Jimeno
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:
El alumnado ha desarrollado un plan de empresa orientado a la atención e inclusión de colectivos en situación de vulnerabilidad, como personas mayores, personas con discapacidad o en riesgo de exclusión social. A medida que avanzaban en sus módulos formativos, fueron aplicando los conocimientos adquiridos para diseñar una propuesta emprendedora viable, con valor social y alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El proceso culminó con la exposición oral del proyecto ante sus compañeros/as, fomentando la comunicación efectiva y la retroalimentación.
OBJETIVOS Y FINALIDAD:
Desarrollar la competencia de sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor desde un enfoque social.
Fomentar la creatividad, la autonomía y la innovación.
Aplicar los contenidos curriculares de los ciclos formativos en un contexto realista y práctico.
Sensibilizar sobre la importancia del emprendimiento con impacto social en el entorno local.
Conectar el aprendizaje con los ODS, especialmente los relacionados con la igualdad, el trabajo digno, la inclusión y la reducción de desigualdades.
ACTUACIONES REALIZADAS:
Durante el curso, el alumnado ha recibido formación en emprendimiento con enfoque social y ha contado con tutorías para ayudarles en el diseño de su plan de empresa. Se realizaron dinámicas para generar ideas y se partió del análisis de necesidades del entorno.
Con esa base, redactaron su plan de empresa, incluyendo aspectos como la propuesta, el impacto social y la viabilidad. También hicieron una simulación de presentación ante posibles entidades interesadas. Para cerrar la actividad, expusieron sus proyectos en clase y participaron en un debate con el resto del grupo.
ACTIVIDADES:
Lluvia de ideas y elección de problemática social a abordar.
Estudio de mercado local y análisis DAFO.
Definición de misión, visión y valores del proyecto.
Diseño del modelo de negocio (clientes, propuesta de valor, recursos clave, canales, etc.).
Elaboración del presupuesto y viabilidad económica.
Creación de materiales de presentación (dossier, cartel, presentación digital).
Exposición final y evaluación colaborativa.
DIFICULTADES EN LA PUESTA EN MARCHA:
Al principio, algunos estudiantes les costó un poco entender cómo pasar de la teoría a hacer un plan de empresa real. También fue un reto organizarse bien en los equipos y repartir las tareas. Como no tenían mucha experiencia en emprendimiento social, les costó definir bien el impacto que quería tener su proyecto y asegurarse de que fuera viable económicamente. Pero con la ayuda de las tutorías y las actividades en grupo, fueron mejorando poco a poco.
ASPECTOS EVALUADORES: INSTRUMENTOS EMPLEADOS, MUESTREO Y RESULTADOS:
La evaluación se hizo observando cómo trabajaban en clase, revisando los planes que entregaron y valorando las presentaciones que hicieron. Se usó una rúbrica con puntos como creatividad, viabilidad, impacto social, trabajo en equipo y comunicación. En general, se notó mucho interés y ganas, y los proyectos estuvieron bien hechos y pensados para ayudar a su entorno.
PROPUESTAS DE MEJORA:
Sería bueno dedicar más tiempo a explicar y practicar la parte económica y financiera del plan de empresa. También estaría genial que participaran emprendedores sociales de verdad para que compartan su experiencia. Además, se podría fomentar más el trabajo en equipo y buscar la colaboración con organizaciones o entidades del barrio o la ciudad para enriquecer los proyectos y tener más apoyo.
EVIDENCIAS:
https://drive.google.com/drive/folders/1w5Bhbs_1h-R4Zng4H1Obw4SSRU_LDgaq?usp=sharing