Cortometraje sobre UE: ESCISIÓN
Curso: 4º ESO A/B/Diversificación
MATERIA: Unión Europea
PROFESORA RESPONSABLE:
Jenifer Calvo Torralvo
Investigar y comprender el funcionamiento, los valores y las instituciones de la Unión Europea.
Fomentar el trabajo cooperativo, la organización de proyectos y la toma de decisiones en grupo.
Desarrollar habilidades comunicativas, creativas y tecnológicas aplicadas a un producto audiovisual.
Promover el espíritu emprendedor a través de la planificación, ejecución y presentación de una idea.
Relacionar los contenidos curriculares con la realidad europea y la ciudadanía activa.
1. Introducción y contextualización (1 sesión):
El profesor presenta el objetivo general: crear un cortometraje de 3 a 5 minutos sobre algún aspecto clave de la Unión Europea (historia, funcionamiento, instituciones, derechos ciudadanos, retos actuales, etc.). Se muestran ejemplos breves y se explican las etapas del proyecto.
2. Formación de equipos y asignación de roles (media sesión):
Los alumnos se organizan. Se proponen roles como: director/a, guionista, cámara, editor/a, actores/actrices, etc.
3. Investigación y guión (2 sesiones):
Los grupos investigan el tema elegido y redactan el guión del cortometraje. Deben justificar el enfoque elegido y vincularlo con los contenidos sobre la UE.
4. Rodaje y edición (2-3 sesiones):
Graban y editan el vídeo utilizando recursos del centro o dispositivos móviles. Pueden utilizar herramientas como Canva, CapCut, iMovie o Clipchamp.
5. Proyección y reflexión (1 sesión):
Se proyecta el cortometraje en clase.Se realiza una reflexión final sobre lo aprendido.
Duración total: 6-8 sesiones (dependiendo del ritmo del grupo y la disponibilidad técnica)
Materiales
Teléfono móvil
Micrófono, cámara, focos y paneles de grabación proporcionados por el Centro
EVALUACIÓN:
Instrumentos de evaluación:
Rúbrica del cortometraje (contenido, organización, originalidad, calidad técnica).
Autoevaluación y coevaluación del trabajo en grupo.
Observación directa del proceso de trabajo y participación.
Criterios de evaluación:
El alumnado investiga y selecciona información relevante sobre la Unión Europea.
Planifica y organiza un proyecto cooperativo con responsabilidad.
Produce un material audiovisual que comunica de forma clara y atractiva una idea.
Muestra iniciativa, creatividad y compromiso con el trabajo del grupo.
Participa activamente en la reflexión final y en la evaluación del proceso.
EVIDENCIAS:
https://drive.google.com/drive/folders/1LrvtKcWOkz3HaN2ydwwMas8pQpFlmMFm?usp=drive_link