Digilinguisticoic7 per costruire competenze innovative
Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)
Linea di intervento A: realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti.
Scuola Secondaria di 1^ Grado Jacopo della Quercia (I.C.7 Bologna)
Classe 3C – A.s 2024-25
Progetto a cura del prof. Roberto Agostini
Il progetto è stato sviluppato in tempo extra-scolastico, in dodici ore. Il laboratorio è stato finalizzato alla composizione di musica usando il coding (vedi il punto 2 alla pagina dedicata al coding su questo sito) e alla produzione di immagini ispirate alla musica composta usando il modello di intelligenza artificiale di Canva. I risultati sono documentati nel video.
Nel percorso, di per sé altamente interdiscipliare, è stato anche approfondito il tema della programmazione informatica e, soprattutto, sono state sviluppate attività volte allo sviluppo di un approccio critico all'uso dell'intelligenza artificiale.