Mit der Einführung des Schwerpunktfachs Biologie-Chemie im Kanton Bern setzen wir uns zum Ziel, die beiden Fächer möglichst oft zu verbinden und koordiniert zu unterrichten. Weiter hatten wir die Idee, unsere Schülerinnen und Schüler gezielt auf eine Maturaarbeit vorzubereiten. Aus diesen Gründen besuchten wir zusammen mit einer Klasse drei Jahre lang gegenseitig den Unterricht und versuchten fächerübergriefende Themen zu finden und zu bearbeiten. Daraus resultierte eine zunehmende Zusammenarbeit zwischen den beiden Fächern: