Die Schülerinnen und Schüler führen während einer Doppellektion die folgenden Praktika durch:
Ziel
Ein detailliertes Verständnis für Gleichgewichte in biologischen und chemischen Systemen. Gekoppelt mit der Geschwindigkeit, mit der sich die Gleichgewichte einstellen.
Eine Zusammenstellung der Experimente und der dazugehörigen Theorie sind im folgenden Dokument ersichtlich:
Zusätzlich werden Filme und Dokumente zur Ammoniaksynthese (Haber-Bosch) und zur CO2-Aufnahme der Ozeane zur Verfügung gestellt.
Zum Prinzip von Le Châtelier dient zusätzlich dieses Dokument (herunterladen und Powerpoint öffnen).
Schlussbericht einer Gruppe: