BPS - LMS Pelajaran 11

Pertemuan 5 Pembelajaran 11 Kelas 5 BPS Term 1 Semester 2, 2024

"Show Me Jesus"

ALLAH MEYERTAI YUSUF DI MASA SULIT

Halaman 105-111

Bacaan Alkitab

1)  Kejadian 37-40

2)  Roma 8: 28

Tujuan Pelajaran

1)  Memahami bahwa kejahatan terjadi pada umat Allah seperti juga kepada orang lain.

2)  Percaya bahwa Allah selalu beserta kita bahakan ketika kita tidak mengerti apa yang sedang Dia lakukan.

Ayat Hafalan

Mazmur 1:1-6 (TB)  Berbahagialah orang yang tidak berjalan menurut nasihat orang fasik, yang tidak berdiri di jalan orang berdosa, dan yang tidak duduk dalam kumpulan pencemooh,

tetapi yang kesukaannya ialah Taurat TUHAN, dan yang merenungkan Taurat itu siang dan malam.

Ia seperti pohon, yang ditanam di tepi aliran air, yang menghasilkan buahnya pada musimnya, dan yang tidak layu daunnya; apa saja yang diperbuatnya berhasil.

Bukan demikian orang fasik: mereka seperti sekam yang ditiupkan angin.

Sebab itu orang fasik tidak akan tahan dalam penghakiman, begitu pula orang berdosa dalam perkumpulan orang benar;

sebab TUHAN mengenal jalan orang benar, tetapi jalan orang fasik menuju kebinasaan.

https://alkitab.app/v/8ee49bbc227a

Agenda Pertemuan

1. Doa dan Selamat Datang.

1)  Meninjau dan berdiskusi tentang Devo 10.

2)  Membaca Mazmur 1 dari Poster Mazmur 1 yang dibuat pada Pelajaran 5.
Sembunyikan poster itu dan ucapkan kembali Mazmur itu di luar kepala.

3)  Bagikan Cari Tahu Yuk! 11. Bacalah seluruh pernyataan yang ada di bagian  Kamu Tahu Hari Ini Akan Menjadi Sangat Buruk Jika..(berdoa, mohon Roh Kudus agar anak murid bisa belajar lebih banyak mengenai Allah dan bagaimana menanggapi hal buruk yang terjadi dalam hidup mereka)

4)  Sisihkan dan kumpulkan kembali lembar Cari Tahu Yuk! 11

2. Menemukan

1)  Siapa kakek Yakub? Apa yang penting mengenai tanah Kanaan?

2)  Minta murid untuk tetap membuka Alkitab ketika kisah diatas dibacakan (Kejadian 37)

3)  Keluarkan kembali Cari Tahu Yuk! 11  dan arahkan perhatian murid pada bagian Naik dan Turun di halaman 2 yang menunjukkan grafik naik dan turun dalam kehidupan Yusuf.

4)  Menilai setiap kejadian dalam kehidupan Yusuf dengan kisaran antara “Sangat Baik” dan “Sangat Buruk”, lalu minta murid memberi tanda titik di setiap garis yang menjadi penilaian mereka, kemudian tarik garis dari titik kejadian ke kejadian berikut.

5)  Melihat bagian atas halaman 3, Yusuf Tidak Sendirian.

6)  Membaca Kejadian 39:2-4, 21-23 dari halaman 3, minta murid menggarisbawahi semua bagian yang mengatakan “TUHAN menyertai Yusuf.” Minta mereka menggambarkan sebuah kotak pada kata-kata yang menunjukkan hal yang dilakukan Allah untuk Yusuf dalam kejadian baik maupun buruk.

7)  Diskusikan apa arti kata menyertai.

8)  Minta murid membaca Bagaimana Denganku? dan memilih jawaban yang sesuai. Pertama diskusikan jawaban mereka untuk situasi #1.

9)  Diskusikan jawaban murid untuk pertanyaan #2 Bagaimana Denganku?

10)  Minta murid mengerjakan bagian Oh Tuhan, Bantulah Aku Untuk Memaafkan di halaman 3.

 3. Menanggapi

1)  Membuka halaman 4 Cari Tahu Yuk! 11 Yusuf dan Yesus.

2)  Membuka Alkitab dan melengkapi kata-kata yang hilang dalam tiap ayat.

3)  Relawan membaca Roma 8:28.

4. Penutup

1)  Doa penutup dari guru.

2) Membagikan Devo 12 dan Cari Tahu, Yuk! 12.

SELESAI.