MEMBUAT PROJEK
Embedded Files
Petunjuk Belajar
Petunjuk Belajar
1). Awali kegiatan belajar dengan berdoa.
2). Silakan mempelajari Media Ajar terlebih dahulu.
3). Setelah memahami alur dan maksud materi yang akan dipelajari pada Materi Ajar, silakan dibuka Materi Ajar untuk memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara terstruktur dan bertahap.
4). Setelah mendapat pengalaman belajar dan memahami materi dengan baik silakan lanjutkan ketahap Refleksi pada chat GPT dan game di rumah.
Note : Jangan belajar sekedarnya, ikutilah petujuk belajar di atas untuk mendapat hasil yang lebih maksimal.
AYO CARI TAHU!
contoh teks prosedur membuat teh!
Ayo cari tahu jawabannya pertanyaan di atas pada CHAT GPT dengan klik gambar di samping ya!
Ayo cari tahu jawabannya pertanyaan di atas pada CHAT GPT dengan klik gambar di samping ya!
KLIK GAMBAR DI BAWAH UNTUK MEMBUKA CHAT GPT
Media Ajar
(Media Ajar merupakan alat bantu untuk menjelaskan Materi Ajar agar lebih mudah untuk dipahami)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Berdoa sebelum mulai belajar
"Dear God, please bless my self my teacher and my friends, so we can understand the lesson that we will get today. Dear God"
Konfirmasi melalui pertanyaan hal-hal yang diketahuinya tentang teks prosedur.
Mengidentifikasi imbuhan me- pada bacaan Minat dan Bakat Eben
Menulis surat pribadi tentang minat dan bakat peserta didik secara individu.
Membaca bahan bacaan tentang teks prosedur “Membuat Piza Mi” pada halaman 49 (ESPS Bahasa Indonesia).
Berlatih tentang menulis teks prosedur menggunakan soal yang disediakan dalam Ayo Berlatih pada halaman 52-53
Penugasan proyek contoh: Prapoyek halaman 56.
Berdoa setelah selesai belajar
"Dear God, thankyou for your blessing, so we can understand the lesson that we have learned today, Dear God"
Mengisi Refleksi Pembelajaran
Materi Ajar
(Materi Ajar merupakan bahan materi pada buku teks wajib atau rangkuman yang bisa digunakan acuan untuk belajar)
Relax time Corner
(Relax time corner merupakan halaman untuk melakukan icebreakings stelah selesai belajar untuk melepas penat)
Page updated
Report abuse