SEMESTER 2
SEMESTER 2
TANGGAPAN DAN SARAN
KELAS 5A: RABU, 8 MEI 2024
KELAS 5B: SELASA, 30 APRIL 2024
KELAS 5C: JUMAT, 17 MEI 2024
KELAS 5D: SENIN, 29 APRIL 2024
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Siswa mampu menyampaikan kalimat tanggapan dan saran terhadap permasalahan dalam cerita.
Siswa mampu mengidentifikasi penggunaan imbuhan ter-dan kata hubung antarkalimat.
1). Awali kegiatan belajar dengan berdoa.
2). Silakan akses CHAT GPT untuk mengetahui materi yang dipelajari.
3). Cermatilah gambar yang disediakan pada kegiatan "Ayo Cari Tahu!", lalu berikan tanggapan dan saranmu terkait gambar tersebut.
4). Silakan mempelajari Media Ajar terlebih dahulu.
5). Setelah memahami alur dan maksud materi yang akan dipelajari pada Materi Ajar, silakan dibuka Materi Ajar untuk memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara terstruktur dan bertahap.
6). Setelah mendapat pengalaman belajar dan memahami materi dengan baik silakan lanjutkan ketahap Refleksi pada chat GPT di rumah.
Note : Jangan belajar sekedarnya, ikutilah petujuk belajar di atas untuk mendapat hasil yang lebih maksimal.
🔎AYO CARI TAHU!
Selain membaca buku ESPS Bahasa Indonesia, kalian dapat menemukan beragam informasi terkait dengan materi yang akan dipelajari serta jawaban dari pertanyaan melalui Chat GPT. klik gambar di samping lalu masukan kata kunci pertanyaannya, berikut kata kunci yang dapat kalian gunakan:
Tanggapan dan saran
Contoh kata berimbuhan ter-
Media Ajar
(Media Ajar merupakan alat bantu untuk menjelaskan Materi Ajar agar lebih mudah untuk dipahami)
Setelah menyimak kedua video tersebut, informasi apa yang kalian dapatkan?
Tuliskan jawaban kalian pada buku tulis secara singkat!
Materi Ajar
(Materi Ajar merupakan bahan materi pada buku teks wajib atau rangkuman yang bisa digunakan acuan untuk belajar)
Asesmen Formatif Proses:
Setelah mempelajari materi tentang tanggapan dan saran, lakukan hal-hal berikut di kelas.
Buatlah simpulan dan refleksi pada buku catatan kalian!
Kerjakan latihan soal pada buku ESPS Bahasa Indonesia dan BUPENA sesuai petunjuk Ms. di kelas masing-masing.