2.maila

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• Denbora pasen txostena egin. Hacer el cuadernillo de pasatiempos.

• Bukatu gabe dituzuen lantxoak egiten jarraitu. Seguir haciendo los trabajos que tenéis sin terminar.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• 9. txostena egin. Hacer el 9º cuadernillo.

Gogoratu txostena egiteko bakoitzak behar duen denbora hartu behar duela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Recordar que para hacer el cuadernillo cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Aste honetan animalien inguruan ikasiko dugu. Esta semana aprenderemos sobre los animales.

Ingurune arloan dagoen bideoak ikusi. Ondoren, 9. txostenean proiektuarekin lotutako fitxak egin. Ver los vídeos que hay en ingurune. Después hacer las fichas del 9º cuadernillo relacionada con el proyecto.

• Aurrera jarraitu buruketen txostenarekin (Trebegai). Seguir haciendo el cuadernillo de los problemas (Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin. Arloaren barruan dago aste honetako proposamena. Hacer los trabajos de inglés que se os proponen en el área.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• 8. txostena egin. Gogoratu izartxoa duten orrialdeak bakarrik egiten eta ostiralean ikastolara eraman behar dituzuela. Hacer el 8º cuadernillo. Recordar que las páginas que tienen la estrella tenéis que hacerlas solxs y el viernes las traéis a la ikastola.

Gogoratu txostena egiteko bakoitzak behar duen denbora hartu behar duela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Recordar que para hacer el cuadernillo cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Aste honetan landareen inguruan ikasiko dugu. Esta semana aprenderemos sobre las plantas.

Ingurune arloan dagoen bideoak ikusi. Ondoren, 8. txostenean proiektuarekin lotutako fitxak egin. Ver los vídeos que hay en ingurune. Después hacer las fichas del 8º cuadernillo relacionada con el proyecto.

• Aurrera jarraitu buruketen txostenarekin (Trebegai). Seguir haciendo el cuadernillo de los problemas (Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin. Arloaren barruan dago aste honetako proposamena. Hacer los trabajos de inglés que se os proponen en el área.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• 7. txostena egin. Gogoratu izartxoa duten orrialdeak bakarrik egiten eta ostiralean ikastolara eraman behar dituzuela. Hacer el 7º cuadernillo. Recordar que las páginas que tienen la estrella tenéis que hacerlas solxs y el viernes las traéis a la ikastola.

Gogoratu txostena egiteko bakoitzak behar duen denbora hartu behar duela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Recordar que para hacer el cuadernillo cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Proiekto berri batekin hasiko gara. Empezamos con un nuevo proyecto.

Ingurune arloan dagoen bideoa ikusi zein gai jorratuko dugun jakiteko. Ondoren, naturan ibilbidea egin etxekoekin eta 7. txostenean proiektuarekin lotutako fitxa ( zerrenda) bete. Encontraréis un vídeo en el cual se explica el tema que vamos a tratar. Después os proponemos hacer un recorrido por la naturaleza y rellenar la ficha del 7º cuadernillo relacionada con el proyecto ( lista de elementos de la naturaleza).

Unibertsoaren gaiari amaiera emateko egindako eguzki sistemen montajea ikus dezakezue. Para finalizar el proyecto de el universo podéis ver el montaje de los sistemas solares que habéis hecho.

• Aurrera jarraitu buruketen txostenarekin (Trebegai). Seguir haciendo el cuadernillo de los problemas (Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin. Arloaren barruan dago aste honetako proposamena. Hacer los trabajos de inglés que se os proponen en el área.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• 6. txostena egin. Gogoratu izartxoa duten orrialdeak bakarrik egiten eta ostiralean ikastolara eraman behar dituzuela. Hacer el 6º cuadernillo. Recordar que las páginas que tienen la estrella tenéis que hacerlas solxs y el viernes las traéis a la ikastola.

Gogoratu txostena egiteko bakoitzak behar duen denbora hartu behar duela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Recordar que para hacer el cuadernillo cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Proiektuaren txostena bukatu. Acabar el cuadernillo del proyecto.

Aste honetan grabitatea, kontinenteak eta Euskal Herria landuko dugu. Honekin proiektua amaituko dugu. Horretarako bideo batzuk, jolas interaktiboak eta esperimentuak dituzue hemen. Esta semana nos toca trabajar sobre la gravedad, los continentes y Euskal Herria. Con esto acabaremos el proyecto. Aquí encontrareis algún vídeo, juego interactivos y experimentos. También tenéis que hacer las últimas páginas del cuadernillo.

Planetarioaren eskulana egin baduzue ez ahaztu guri argazki bat bialtzen. Si habéis hecho el planetario no olvidéis en mandarnos una foto.

• Aurrera jarraitu buruketen txostenarekin (Trebegai). Seguir haciendo el cuadernillo de los problemas (Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin. Arloaren barruan dago aste honetako proposamena. Hacer los trabajos de inglés que se os proponen en el área.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• 5. txostena egin. Hacer el 5º cuadernillo

Gogoratu txostena egiteko bakoitzak behar duen denbora hartu behar duela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Recordar que para hacer el cuadernillo cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Proiektuaren txostenarekin jarraitu.

Aste honetan Lurrean zergatik dagoen bizitza eta Ilargia landuko ditugu, horretarako sitesen hainbat proposamen zintzilikatu ditugu (bideoak, abestiak...). Hauek ikusi ondoren proiektuaren txostenean hurrengoko 3 orrialdeak bete behar dituzue. Seguir con el proyecto. Esta semana trabajaremos porqué hay vida en la Tierra y la Luna para ello tenéis distintas propuestas en el área de ingurune (vídeos, canciones...). Una vez las hayáis visto hacer las siguientes 3 páginas del proyecto.

• Aurrera jarraitu buruketen txostenarekin (Trebegai). Seguir haciendo el cuadernillo de los problemas (Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin. Arloaren barruan dago aste honetako proposamena. Hacer los trabajos de inglés que se os proponen en el área.

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. (A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• Bukatu baduzu 3. txostenarekin 4. txostenarekin hasi zaitezke. Bi txostenak bukatuta badituzu emailez irakasleei jakin arazi. Gogoratu txosten hauek egiteko bakoitzak behar duzuen denbora hartu behar duzuela, lantxoak ondo eta lasaitasunez egiteko. Si has terminado el tercer cuadernillo comenzar con el cuarto. Si tenéis los dos cuadernillos terminados, podéis comentárselo a las profesoras. Recordar que para hacer los cuadernillos cada uno tiene su ritmo, coger el tiempo que necesitéis para poder hacer los bien trabajos.

• Proiektuaren txostenarekin jarraitu. Aste honetan planetak landuko ditugu, horretarako txostenean planetekin lotutako lau orrialdeak bete behar dituzue eta horretaz gain sitesen hainbat proposamen zintzilikatu ditugu. (bideoak, esperimentuak, joku interaktiboak, abestiak...) Seguir con el proyecto. Esta semana trabajaremos los planetas, para ello tenéis que hacer las cuatro páginas del proyecto que tratan sobre los planetas. Además también encontraréis distintas propuestas en el área de ingurune. (vídeos, juegos interactivos, experimentos, canciones ...)

• Buruketen txostena (Trebegai) gurasoen laguntzarekin poliki-poliki egiten jarraitu. Con la ayuda de vuestxs padres y madres seguir haciendo el cuadernillo de los problemas ( Trebegai).

• Ingeleseko lanak egin (Azalpena txostenean eta ingeleseko atalean). Hacer los trabajos de inglés ( las explicaciones las tenéis en las copias y en sites).

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. ¡Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. (Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. ( A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• Bukatu baduzu 3. txostenarekin 4. txostenarekin hasi zaitezke. Si has terminado el tercer cuadernillo comenzar el cuarto .

• Proiektuaren txostenarekin hasi, bertan dauden proposamenez gain sitesen hainbat proposamen zintzilikatuko ditugu. ( bideoak, esperimentuak, joku interaktiboak...) Comenzar con el proyecto, además de las propuestas en papel también encontraréis distintas propuestas en el área de ingurune. (vídeos, juegos interactivos, experimentos...)

• Buruketen txostena ( trebegai) gurasoen laguntzarekin poliki-poliki egiten jarraitu. Con la ayuda de vuestxs padres y madres comenzar seguir haciendo el cuadernillo de los problemas ( trebegai).

• Ingeleseko lanak egin (Azalpena txostenean eta ingeleseko atalean). Hacer los trabajos de inglés ( las explicaciones las tenéis en las copias y en sites).

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. Ánimo!

• Egunero 20 minutu irakurri. ( Batzuetan irakurritakoa norbaiti ahoz kontatu). Leer 20 minutos todos los días. ( A veces contarle a alguien lo que habéis leído).

• Aste honetan lanak zuen etxeetara heldu bitartean sitesean arlo bakoitzean dituzuen proposamenak egin. A lo largo de esta semana mientras os llegan los trabajos a casa hacer las propuestas que tenéis en sites en cada una de las áreas.

• Lanak etxera heldu bazaizkizue 3. txostenarekin hasi zaitezke. Bertan proposatzen dugun artistikako lana ( planetariuma) proiektua irauten duen bitartean egin dezakezue. Cuando os lleguen los trabajos a casa comenzar con el tercer cuadernillo. La propuesta de artística ( planetarium) la podéis realizar a lo largo del proyecto.

• Proiektu berri batekin hasteko ordua heldu zaigu, sartu ingurune arloan eta ea asmatzen duzuen zer gai landuko dugun! Ha llegado el momento de empezar con un nuevo proyecto, mira en ingurune y a ver si aciertas que vamos a trabajar.

• Buruketen txostena ( trebegai) gurasoen laguntzarekin poliki-poliki egiten hasi kontuan izanik kurtso bukaera arte tartea duzula bukatzeko. Con la ayuda de vuestxs padres y madres comenzar a hacer el cuadernillo de los problemas ( trebegai) teniendo en cuenta que disponéis hasta el final de curso para terminarlo.

• Ingeleseko lanak egin (Azalpena txostenean eta ingeleseko atalean). Hacer los trabajos de inglés ( las explicaciones las tenéis en las copias y en sites).

• Ez ahaztu egindakoa gurekin partekatzen. Animo!! No olvidéis compartir con nosotras algunas de las actividades que realizáis. Ánimo!