MUSIKA

1.maila

KAIXO FAMILIA ! HEMEN AURKITUKO DITUZUE MUSIKAREKIN LOTUTAKO HAINBAT PROPOSAMEN.

ANIMATU ETA ALAITU ZUEN ETXEA MUSIKA, KANTU ETA DANTZA HAUEKIN !!

AGUR BAT, 1go MAILAKO LAGUN MAITE!

Abesti hau entzunaz, letra irakurri eta abesti polit hau ikasi.

Escucha y aprende esta bonita canción.

VIVALDIren "UDABERRIA" pieza eskuekin jarraitu bideoan bezala.

Escucha la pieza de "LA PRIMAVERA" de VIVALDI y sigue el ritmo con tus manos como aparece en el video.

Astindu gorputz hori abestuz eta dantzatuz! GOZATU!

Mueve tu cuerpo cantando y bailando. ¡DISFRUTA!

ERRITMO JOLASA:

Txaloekin erritmoa jarraitu. Gogoratu beltza ikustean TXALO 1 jo behar duzula eta kortxeak ikustean, 2 TXALO jarraian.

Sigue el ritmo utilizando los aplausos. Recuerda que cuando aparece una "negra" tienes que aplaudir 1 vez y cuando aparece las "corcheas" tienes que aplaudir 2 veces seguidas.

Abestu eta dantzatu Goazen-ekoekin horrenbeste gustatzen zaizuen "KOKODRILO" abestia.

Canta y baila esta canción que tanto os gusta.

ERRITMO JOLASA:

Txoritxoek diotena egin. Ondo pasa!

Haz lo que te manden los pajaritos. Ondo pasa!

LETRA-ZOPA:

Arimazubiko musika gelan ditugun musika tresna hauek aurkitu letra-zopa honetan.

Encuentra en esta sopa de letras los nombres de algunos instrumentos que tenemos en Arimazubi.

IPUIN MUSIKATUA:

Hona hemen inguruneko proiektuarekin lotutako ipuin musikatu bat. Entzun eta kantatu zure txanda denean!

Aquí tenéis un cuento musical relacionado con vuestro proyecto. ¡Escuchar y cantar cuando llegue vuestro turno!

ABESTU ETA DANTZATU!

Animaliekin jarraituz, goizero goizero gelan egiten dugun bezala, abestia irakurriz eta kantatuz, gorputza mugitu. Gozatu!

Lee, canta y mueve tu cuerpo disfrutando con esta canción de animales como hacemos en clase todas las mañanas.

SOINUAK BEREIZTEN:

Kalean zabiltzatenean zarata, kantu eta soinu ezberdinak grabatu. Etxera bueltatzean, entzun eta ea zeinek asmatzen duen azkarren. Ondo pasa!

Grabar diferentes sonidos, ruidos, cantos... que oigáis al salir a pasear. Al volver a casa, escuchar las grabaciones y a ver quién lo adivina antes. ¡Pasarlo bien!

KOKOLEOKO:

Bideoan ikusi eta zuek ere bikoteka jarriz, Kokoleoko esku jolasa praktikatu.

Ver el video y en parejas practicar este juego de manos.

GORPUTZ PERKUSIOA:

Hor dauden zortzi aukerekin nahi den beste bider seriea sortu eta agintzen dena egin, eskuin aldean ikusi dezakezuen bezala. Ezkerraldeko irudian klikatuz gero inprimatzeko aukera daukazue. Ikusiko duzue zein barregarria den, ondo pasa!

Utilizando estas ocho opciones y repitiendo las veces que queráis, crear diferentes series como podéis ver en la imagen derecha, y hacer lo que se ordena. Clicando en la imagen izquierda podéis imprimir las imagenes. Será muy divertido, ondo pasa!

MUSIKA ETA ISILUNEA:

Argazkian klik eginez dantzatzeko musika entzungo duzue eta haurrak dantzan hasiko dira. Musika gelditzean, haurrak estatua moduan geratuko dira musika berriz entzun arte.

Haciendo clic en la foto podréis escuchar música y los niñxs comenzarán a bailar. Cuando paremos la música, tendrán que parar y estar como una estatua hasta que vuelva a sonar la música.

"ESKERRIK ASKO!" abestia kantatu eta dantzatu.

Cantar y bailar.

ERRITMOA ETA MEMORIA:

Koloretako paperak erabiliz eta musika jarraituz, batek egiten duena, besteak kopiatu beharko du.

Utilizando folios de diferentes colores y siguiendo la música, copiar lo que hace el otro.

PUXIKAK:

Bakoitzak puxika bat puztu eta atzealdean gordeko du. Irudian klik eginda musika entzungo da eta kide batek gorputzeko atal bat aipatuko du adibidez: Ukondoa!. Orduan, partaide guztiek ukondoarekin puxika aireratu beharko dute musika jarraituz. Ondoren, beste kide batek gorputzeko beste atal bat esan eta aldatuz joango dira. Puxikak ezin du lurra ikutu.

Cada uno inflará un globo y en la introducción musical lo guardarán detrás de la espalda. Clicando en la imagen comenzará la música y un miembro nombrará una parte del cuerpo por ejemplo: ¡codo!. Los participantes tienen que hacer volar el globo por los aires con dicha parte del cuerpo. Más tarde otro de los participantes nombrará otra parte del cuerpo e irán cambiando. Los globos no pueden tocar el suelo.

MASAJEA:

Kanta hau ikasi eta etxekoei masaje goxoa emanez praktikatu.

Aprende esta canción y practicala dándoles un relajante masaje a los de casa.

DOINUA ETA ERRITMOA:

Doinua eta erritmoa ezberdinduko zenuke?

¿Serás capaz de diferenciar ritmo y sonido?

ERRITMO JOLASA:

Kopiatu eta gozatu talde honek egiten duenaz.

Copiar y disfrutar lo que hace este grupo.

ZUZENDARIA:

Orkestaren zuzendaria borobilaren erdian jarriko da. Zuzendariak eskuak lurrean jarriko ditu eta poliki-poliki igotzen hasiko da. Besteak kantatzen hasiko dira eta eskuak jasotzen dituen heinean, bolumena igoko dute. Jeisten dituenean, aldiz, bolumena jeitsiko dute.

El director de orquesta se coloca dentro del círculo. El director coloca las manos en el suelo. Poco a poco, irá levantando las manos y los demás empezaran a cantar. El volumen de la voz irá aumentando cuando suba las manos y disminuirá cuando las baje.

ESKU JOLASAK

EUSKAL HERRIAN

IKUSI, PRAKTIKATU, IKASI ETA GOZATU!

ESKU JOLASAK

AFRIKAN

IKUSI, PRAKTIKATU, IKASI ETA GOZATU!

Inguruneko gaiari agur esan diogunez, hona hemen gaiarekin lotutako euskal abesti polit bat. Ziur gaude izugarri gozatuko duzuela!

Para despedirnos del tema que hemos trabajado en ciencias, que menos que disfrutar de esta preciosa canción.

TXORIA TXORI ( MIKEL LABOA )

Hona hemen abesti eder horren beste bertsio bat.

Aquí tenéis otra versión de esta preciosa canción.

TXORIAK TXORI ( GOAZEN )

BIKOTE MIKOTE: Karta hauekin bikote mikote jolasera jolastu dezakegu - Con estas cartas podemos jugar a hacer parejas.

GORDE GORDEKA: Etxeko partaide batek zarata xuabe bat ateratzen duen bi objetu hartuko ditu (almaiza, lapikoa eta egurrezko goilara, lapiko tapa eta koilara txiki bat...), gorde egingo da eta ezingo da bertatik mugitu. Beste partaideak, begiak zapi batekin tapatu, eta soinua entzuten duten tokira hurbilduko dira, zarata ateratzen ari den partaidea harrapatu arte - ESCONDERITE: Uno de los miembros de casa cogera dos objetos que saquen un ruido suave (un mortero, una cazuela y una cuchara de palo, una tapa y una cuchara pequeña...), se esconderá y no se podrá mover del sitio. Los demás participantes, se taparán los ojos con un pañuelo y se acercarán hacia el sitio donde escuchen el sonido, hasta pillar al que se ha escondido.

EZETZ ASMATU? Zarata ateratzen duten etxeko hainbat objetu aterako ditugu mahai gainera. Partaide batek begiak zapi batekin tapatu eta beste batek objetu ezberdinekin, banan banan, zarata aterako du. Begiak tapatuta dituenak zer den asmatu beharko du - ¿A QUE NO LO ADIVINAS? Pondremos encima de la mesa varios objetos que puedan sacar ruido. Uno de los participantes se tapará los ojos con un pañuelo y otro sacará ruido con los diferentes objetos de uno en uno. El que tiene los ojos tapados tendrá que adivinarlos.

TELEFONO APURTUA: Batak besteari abesti baten zati bat abestuko dio letra esan gabe belarrira. Azkenak abestia zein den asmatu beharko du - TELEFONO ESTROPEADO: Uno a otro tendrán que tararear un trocito de una canción al oido. El último tendrá que adivinar de que canción se trata.

Gorputza perkusio tresna moduan erabiltzea eta gorputzarekin musika egitea - Utilizar diferentes partes del cuerpo como un instrumento de percusión y crear música con ello.

Perkusio tresna ezberdinak prestatu material birziklatuarekin (panderoak, marakak, danborra...) - Crear instrumentos musicales de percusión con material reciclado (maracas, pandero, tambor...).

Sudurra tapatu eta abesti bat kantatu (ezberdintasunen bat dagoen hausnartu) - Taparse la nariz y cantar una canción (observar si hay alguna diferencia)

Inguruko soinuak imitatu (etxeko tresnak, animaliak…) - Imitar sonidos del entorno (electrodomésticos, animales...)

Inguruko soinuekin asmakizunetara jolastu, pistak eman eta ea etxekoek zer den asmatzen duten. - Jugar a adivinanzas con los sonidos del entorno, dar pistas y a ver quién lo acierta.

Soinu bat aukeratu eta ahoz etxeko guztien artean ipuin bat asmatu. - Elegir un sonido y entre todos inventar un cuento.

ERRITMO JOLASAK: Abesti bat aukeratu eta erritmo ezberdinetara abestu eta mugimenduak egin. Azkar abestean adostutako mugimenduak azkar egin eta poliki abestean mugimenduak ere poliki egin. - JUEGOS DE RITMO: Elegir una canción y cantar y hacer movimientos en diferentes ritmos. Cuando cantamos rápido haremos los movientos previamente acordados rápidamente y cuando cantamos lentos los movimientos también serán lentos.

IRAUPEN KONTZEPTUA: SOINU LABURRAK ETA LUZEAK. Goilara bat hartu eta etxean dauden objetuei kolpe txiki bat emanez soinu laburra edo luzea duen bereiztu. - CONCEPTU DE DURACIÓN: SONIDOS CORTOS Y LARGOS: Coger una cuchala y pegar un pequeño golpea diferentes objetos que tenéis en casa y diferenciar si tienen un sonido corto o largo.

SOINU FUERTEAK ETA XUABEAK: Balkoira atera eta entzuten dituzun soinuetatik bereiztu zeintzuk diren fuerteak eta zeintzuk xuabeak - SONIDOS FUERTES Y SUAVES: Sal al balcón y de los sonidos que oyes diferencia cuales son fuertes y cuales suaves.

SOINU NATURALAK ETA ZARATAK: Balkoira atera eta soinu naturalak eta herriko zaratak bereiztea etxeko ingurunean. - SONIDOS NATURALES Y RUIDOS: Salir al balcón y diferenciar sonidos naturales y los ruidos de la calle de alrededor de casa.

SOINU AGUDOAK ETA GRABEAK: Animalien soinuak kontutan hartuz bereiztu zeintzuk diren agudoak eta zeintzuk grabeak - SONIDOS GRAVES Y AGUDOS: Teniendo en cuenta los sonidos de los animales, diferencia cuales son agudos y cuales graves.

Musika bat jarri eta dantza egin (fandangoa, arin-arina, txulalai, zazpi jauzi...) - Poner música y bailar (fandago, arin-arin, txulalai, zazpi jauzi...)

Inauterietako dantza etxekoei erakutsi (Txapeloa) - Enseñar a los de casa el baile de carnaval (Txapeloa).

“EPO ITAI TAI YE” abestia gorputzarekin jarraitu - Seguir con el cuerpo la canción “EPO ITAI TAI YE”.

"Marmoka dantza" etxekoekin praktikatu - Practicar con los de casa "Marmoka dantza"

"PARABARA" (Bokalekin jolasean) - Jugando con las vocales

Naturaren musika jarri (You tube) eta soinu horrekin burura datorkizuna marraztu eta margotu. - Poner música de la naturaleza (You tube) y dibujar y pintar lo que nos sugiere esa música.

Ahoa ondo itxita kantu bat kantatu eta ea besteek asmatzen duten! - Cantar una canción con la boca bien cerrada y a ver si alguien lo adivina.

Abesti bat entzun, letra ikasi eta koreografia kopiatu (Goazen 6.0ko abestiak) - Escuchar una canción , aprender la letra y bailar la coreografía ( Goazen 6.0 )

"KRASKAGAILU" ipuin musikatua entzun, Ondoren ipuinaren marrazkia egin. - Escuchar el cuento "El cascanueces" y después dibuja tu versión del cuento.

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