愛講堂第29講：意義多一點於5月17日在士林李科永圖書館會議廳開講， 邀請到四位主講人：沈若葳分享樂在學習 愛在教育；曹蜀鳳分享返璞歸真 清淨覺醒；邱韵如分享在自然裡安放身心；以及吳麗春分享用心陪伴 活出價值。

        人生的意義，在於是否有所「追求」，一個人有「追求」，才能擁有熱情與動力，生命才能不被一地雞毛的瑣事給消磨。除了責任之外，「什麼」使你願意投入心力？那個「什麼」，或許就是讓你快樂、豐富生命的源頭 ...more...

回想自己的求學過程，您還記得哪位老師呢？如果記憶裡，有一位會玩又會教的老師，是不是棒呆了！？   ...思媁，就是這樣一位老師！

從小到大都是學霸的她，腦中有學業關不住的奇思妙想，交了男朋友後，竟然在生日之際邀請男友一起來上愛團志工培訓課程！？生日也不忘學習的創舉，讓人實在由衷敬佩。但學霸當了老師後，竟然轉性開始用力「玩」，不只是玩樂，更把玩融入教學中，隨堂編出了可愛好記的「植物運輸之歌」。太厲害了！把自己當作愛的園丁，以玩支持學生、孩子與自己的生命 ...more...

我們都認為填鴨式的教育制度不可取，然而我們許多人正是用講光抄、背多分的方式一路求學。在填鴨式教學過程中一路順遂的講師珍珠，深深知道自己的學習並不扎實，因此在職場上，她努力自學英語會話獲得肯定；在家庭，在先生當頭棒喝下，加入開心門課程學習與青春期的女兒相處；對自己，她專注學唱歌、學歌劇，把多方學習當作愛自己的方法，讓「人生有夢」不再是安慰口號，而用築夢踏實積極成就自己多采多姿的人生 ...more...

        我是以「愛的繪本」推薦人的立場來推薦這本書，因此推薦理由都圍繞在親子關係上。故事中「暗影魔女偷走了3位主角的真實的臉孔，他們因為無法做出表情，也無法讀懂彼此的心思，所以每天互相誤會、爭吵不斷。」這段話就好像在比喻大人無法愛孩子真正的模樣，給孩子們戴上了面具，而帶了面具的孩子們因為不能以真面目示人，因此情緒不穩甚至經常吵鬧.......

        .....孩子可能因為在學習的過程中遇到各種壓力，而戴上各式各樣的面具，有智慧的父母是不是能讓孩子在你的面前卸下面具，做最真實的自己，並引導孩子勇敢面對挑戰、成就自我，讓孩子在幸福中成長。如果不能引導，至少讓孩子知道「我陪你，不要怕...more…

        親愛的空中共學團夥伴們！ 我是今年度4月和5月的共學導引人～鵝媽媽團032期的志工蕙芸～Dora 。這次要分享的好書，是我們愛團的領航員～侯文詠先生的生命轉折：從白色巨塔的麻醉科醫師到自己內心想望的作家，他人生四部曲自我追尋這四本書跨越了20多年，記錄了他一路走來的反思與人生課題：《我的天才夢》 (發現自己) 、《不乖》 (挑戰自己) 、《請問侯文詠》 (了解自己) 、《變成自己想望的大人》 (實現自己) 。

        其中第四部曲《變成自己想望的大人》總結人生經歷，鼓勵大家在現實中找到自己的定位。他認為想望不是一個看得到的目標，而是一種內心的方向，只要每天成長一點點，就不會變成自己討厭的大人。～這本書便是本次我們共學讀書會主要的討論焦點 ...more…