愛這本存褶，是支持著我們人生中每一步、每件事、每個過程很重要的力量，愛不單來自於家人及情人，朋友之間的愛，更是我們一路上的陪伴，當我們收到愛、給出愛時，那串連的力量，更是不容小覷，人生中除了當父母後，是必需一輩子持續下去的事，還有什麼事，會讓您持續不間斷，不計回報的付出呢？

這個月邀請到二位故事組始祖，讓我們一同來看看他們精彩的分享 ...more...

愛講第九場《背書少一點》邀請到四位全領域的學習者，與我們分享：

突破困境，屬於大人的社會學；

顛覆刻板，大腦不專心也能學；

與生命和解，轉身向孩子學習；

保持赤子心，幸福教養就在玩樂中；

讓我們重新為「學習」下定義，客製「更美好的自己」，從啟動新型態學習開始 ...more...

哈佛大學教育學報在這學期給教育界指出疫情造成學習落後的建議，「不是追趕知識的落差，而是要急起建立有樂趣的教室，並能創造有社交情商的活動。」

玩遊戲這件事在許多研究遊戲科學與動物行為科學家的發現，對於物種的延續，玩的價值在於讓物種社交...more…

玩耍對許多家長而言，是一種課餘活動，學業才會是孩子生活的重心。如果用英文的Fun來顯示玩的樂趣，那麼家長會接在後面的字，就是Down了，深怕會玩野、玩壞。因此Fun Down唸成中文就是放盪。

另一個阻礙家長對玩的看法，就是家長們與玩去日甚久而陌生，甚至有的年輕家長，小時候也沒有好好玩耍過...more…

大部分的人都聽過寓言故事＜北風與太陽＞，該故事寓指，與其全力控制對方，不如放手使對方心悅誠服。

這個故事來自伊索寓言，伊索是西元前620～520年的人，橫跨2千多年的智慧仍是真理，所以，為人處世的通則是無疆界。

本月主講是愛團086期志工陳明恩，他不因工作忙碌而少了公益活動，積極參與教育相關的活動。不論是在家庭、工作環境、志工團體，他都秉持寓言故事的觀點行事...more…