引導與操控不同，引導有三個原則，首先是不講大道理，只講真實的故事。第二個原則是不「灌輸」任何想法，只「中性的引導」，首先是從這個故事刺激思考，然後各自表達想法，一方面聆聽他的意見，同時也修正自己的想法，最後也許可以找到答案，或者浮現更多問題，展開新一輪的思考與追尋。
      是的，引導就是沒有預設答案，以平等的態度一起思考，而操控就是事先已有標準答案，然後讓對方一步一步走入那個答案...more...

      當生命迷惘、受傷時，什麼力量足以支持我們？是家人間彼此守護的「愛」，是由心中發出引導自己向前走的「夢想」。

      淑貞講師歷經婚姻的波折，昏天暗地時，孩子的一句話拯救了落在生命低谷的她。由此，她跟著自己的夢想，走出一條讓自己「玩得很快樂」的藝術道路。然而生命的考驗再度襲來，面對不平靜的人生旅程，她不以憂愁與憤怨的心態面對，而是由衷感謝，...因為孩子的「愛」給與她能量，使她在愛中成長成堅強、獨立的自己...more...

      對新知永遠保持好奇心的阿勇，為了站上愛講堂的舞台，事前對當紅的ChatGPT提問「如何做自己？」沒想到AI聊天機器人回答的有模有樣，絲毫不比專家遜色...

       於是我們可以理解到，世界的變化已難以想像，父母真的具備有準確預測未來世界的走向的能力，而足以對孩子下指導棋嗎？...答案是肯定的。既然世界的趨勢難以掌控，何不學習阿勇的寬大胸襟，開放一顆赤子之心向孩子學習，既能培養孩子自主與獨立，也可讓親子關係亦師亦友，在互相尊重與學習的家庭氛圍中，相互輝映，一起活出自己喜愛模樣...more...

        人是習慣數數的，尤其是時間的計算，往往不知不覺的就被制式時間"綁架"，日子盡是匆忙與追趕的節奏，一空下來反而覺得慌，原本要細細馬克受生活中餘韻的滋味，卻嚼不出安步當車的平靜。

      書裡的奶奶從容的細數計算時間的方法，教導小女孩慢下生活的腳步，觀察周遭的生活，四季的輪迴，光影的移動，花草樹木的繁茂與凋萎；也體會歲月在每個人身上的變化，以及家族情戚的連結，還有生命的延續...more…

      神秘的大腦沒有使用手冊，且目前我們所知甚少,為什麼會思緒漫遊，心神遊到哪個多重宇宙，真的不是我們容易控制的。本月的內容讓我們多一點認識我們的腦，讓我們學會主宰它多一點，當必須集中注意力時，若不小心分心了有甚麼辦法讓我們及時煞車快一點回來？當我們沉溺負面的思緒漫遊時，會有甚麼後果 ? 發散性的思考，天馬行空的思緒慢遊，原來是有好處的，分心不是罪惡，一起來做健康的白日夢吧 ！
      謝謝104期的佩玲及086期的鈺淳為我們挑選新鮮有趣的共學主題，學習愉快! ...more…