El Método Singapur es una metodología de enseñanza de las matemáticas que ha ganado gran popularidad en los últimos años. Originario de Singapur, este enfoque se caracteriza por su énfasis en la comprensión profunda de los conceptos matemáticos, en lugar de la simple memorización de procedimientos.
El Método Singapur se fundamenta en los siguientes principios clave:
Concreto-Pictórico-Abstracto: Esta secuencia es fundamental en el método. Se comienza manipulando objetos físicos (concreto) para representar conceptos matemáticos, luego se pasa a representaciones pictóricas y finalmente a la abstracción de símbolos matemáticos.
Resolución de problemas: El método pone gran énfasis en la resolución de problemas. Se busca que los estudiantes desarrollen habilidades para analizar problemas, encontrar estrategias y justificar sus respuestas. Por ejemplo en un primer momento problema sencillo (parte), luego se va complicando por ejemplo ese mismo problema aumentamos el número de los datos, cambiando preguntas, etc
Modelo de barras: Esta herramienta visual es muy utilizada en el Método Singapur para representar problemas matemáticos de manera gráfica. Ayuda a los estudiantes a visualizar las relaciones entre los números y a encontrar soluciones.
Pensamiento crítico y comunicación: Se fomenta el pensamiento crítico y la comunicación matemática. Los estudiantes aprenden a explicar su razonamiento y a justificar sus respuestas.
Comprensión profunda: Los estudiantes adquieren una comprensión más profunda de los conceptos matemáticos.
Mayor confianza: Al entender los conceptos, los estudiantes se sienten más seguros al enfrentar nuevos desafíos.
Habilidades para resolver problemas: Desarrollan habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas que pueden aplicar en diversas situaciones.
Base sólida para futuros aprendizajes: Al construir una base sólida en matemáticas, los estudiantes están mejor preparados para cursos más avanzados.
A diferencia del método tradicional, que a menudo se centra en la memorización de algoritmos, el Método Singapur busca que los estudiantes comprendan el por qué de las operaciones matemáticas, no solo el cómo. Se utiliza un enfoque más visual y manipulativo, y se fomenta la discusión y el trabajo colaborativo.
En resumen, el Método Singapur ofrece una alternativa atractiva para la enseñanza de las matemáticas. Al centrarse en la comprensión profunda, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, este método puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una relación más positiva con las matemáticas y a alcanzar un mayor éxito académico.
METODOLOGÍA MATEMÁTICA. video.
0:00 Inicio
3:16 Ponencia inaugural: "El razonamiento matemático a través de la resolución de problemas", D. José Mª Vázquez de la Torre Prieto, docente de matemáticas del IES San Isidoro (Sevilla) y miembro de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales.
47:00 Comunicación: "Inspira el aprendizaje matemático a través de la integración de los Objetos Digitales Educativos", Dª Ariadna Parladé Romero y D. Jesús Márquez Papaleo.
1:27:55 Bienvenida, Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Dª Patricia del Pozo Fernández
2:17:55 Comunicación: "La personalización de la enseñanza de las matemáticas de 4 a 14 años", D. José Ángel Murcia.
2:41:29 Comunicación: "La resolución de problemas matemáticos en educación infantil", D. Lluís Segarra Neira.
3:03:40 Comunicación: "La resolución de problemas matemáticos en la educación primaria", Dª. Noelia Túnez Sáez.
3:36:10 Comunicación: "La resolución de problemas matemáticos en la educación secundaria obligatoria", Dª. Eva Béjar Gómez.
4:03:20 Clausura, Viceconsejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Dª María Esperanza Macarena ONeill Orueta.