INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, SOBRE LAS MEDIDAS PARA EL FOMENTO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DEL PLANTEAMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE RETOS Y PROBLEMAS EN EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.

EJEMPLO DE ACTIVIDADES   EVALUABLES  PARA CADA CRITERIO DE EVALUACIÓN  EN MATEMÁTICAS.  2ºEP  enlace.

EJEMPLO DE ACTIVIDADES   EVALUABLES  PARA CADA CRITERIO DE EVALUACIÓN  EN MATEMÁTICAS.  4ºEP  enlace.

• 1.-Página Web sobre Medidas para el Impulso del Razonamiento Matemático.  enlace.

• 2.-Recursos Educativos Abiertos.

                           Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.  REA  enlace.

                           EDEA | Banco de Recursos (juntadeandalucia.es)

• 3.-Más recursos.   Intef  enlace1  https://intef.es/recursos-educativos/matesgg/     enlace2.

Maestro Sebastián maestroSeb   Hoja para el cálculo de notas criteriales y de competencias específicas (Inf, Pri, Sec y Bach)  enlace.

1. Permite tener una visual de la nota de cada CRITERIO (de cada curso y área) teniendo en cuenta las Unidades o Situaciones de Aprendizaje que seleccionemos específicamente: podemos tener en cuenta solo las realizadas en el trimestre o todas las que llevemos en el curso.

2. No solo nos muestra las notas de los criterios y el promedio, sino que también nos indica la media de cada COMPETENCIA ESPECÍFICA y la media final (nota de la evaluación). Nuevamente, teniendo en cuenta aquellas unidades o SdA que hayamos seleccionado. 

Otra cosa que tienes que tener en cuenta es que TIENES QUE HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO POR CADA GRUPO Y ÁREA. Esto quiere decir por ejemplo que si das Lengua y Mates a 3º A e Inglés a 3º A, 3º B, 4º A y 4º B, tendrás que hacer 6 copias del archivo, una por cada uno de esos grupos, ahora veréis por qué.