Dialectometría y gramática en el aula de secundaria

Palabras clave: dialectometría, español de Catalán, proyecto de innovación y juicios gramaticales.

El proyecto de dialectometría que venimos a presentar tiene como objetivo principal medir la distancia entre los dialectos del español de Cataluña, no solo teniendo en cuenta la variación geográfica sino también otros factores como la edad. Para ello, se llevará a cabo un estudio longitudinal con estudiantes de secundaria de diferentes centros distribuidos por las cuatro provincias. El cuestionario, formado por 20 pares mínimos con fenómenos del español de Cataluña, será contestado por los mismos estudiantes cada dos años. Los datos obtenidos también podrán corroborar (o no) la validez de los juicios de gramaticalidad que constan en las publicaciones lingüísticas para esta franja de edad.

A fin de evitar el “efecto examen” y mantener la atención de los adolescentes a lo largo de todo el cuestionario, hemos recurrido a la gamificación para diseñar el juego “20 minutos para salvar el mundo”. Los estudiantes tendrán que puntuar, a través de una interfaz electrónica, diferentes oraciones para poder entregarle un lápiz de memoria a un agente extranjero y así evitar un ataque nuclear inminente.